3.2.2花经过传粉和受精后形成果实课件-2024--2025学年济南版生物七年级下册.pptxVIP

第二节花经过传粉和受精后形成果实第三单元植物的生活

“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。”我国是水稻的故乡，种植历史已逾万年。水稻是我国重要的粮食作物，养育了一代又一代中华儿女。水稻的花很小，有雌蕊和雄蕊，没有明显的薯片和花瓣。在开花期的中午前后，水稻花纷纷开放、散发出阵阵清香。

学习目标1.清晰阐述花的传粉、受精过程，深入理解该过程中细胞层面的变化，形成“细胞是生物体结构和功能基本单位”的观念，深刻认识到花发育成果实在微观层面的本质。2.运用归纳与概括的方法，对多种植物的传粉受精及果实形成过程进行总结，梳理出普遍规律，构建知识框架。3.熟练运用实验工具，如显微镜、镊子等，准确解剖花和果实，观察其内部结构，记录关键信息，提高动手操作和观察能力。自主设计探究传粉受精对果实形成影响的实验方案，包括实验变量的控制、对照实验的设置等，掌握科学探究的一般方法和步骤。4.了解传粉受精对农业生产的重要性，关注因环境变化、人类活动导致的传粉者减少等问题，积极宣传保护传粉生物的意义，参与保护生态环境的行动。

花通过一定的方式传粉植物开花后，成熟的花药会自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。根据课本结合图片尝试描述传粉的定义

花通过一定的方式传粉阅读鼠尾草和玉米传粉方式的相关资料，讨论花的形态结构特点与传粉方式的适应性。并分析以下两个问题。资料一鼠尾草的花呈唇形，有浓郁香味，同一朵花的雌蕊比雄蕊晚熟。当蜜蜂钻进花朵深处采蜜时，会触动雄蕊基部的薄片，与之相连的花丝就迅速向下弯曲，顶端的花药便触碰到蜜蜂背部并释放出花粉。当粘有花粉的蜜蜂钻进另一朵雌蕊成熟的花朵时，其背部恰好能碰触到雌蕊的柱头(图3.2-6)。资料二玉米的雄花序位于植株顶端，雄花能产生大量花粉。花粉质轻、干燥，容易随风飘散。雌花序位于植株的中间部位。雌花的柱头呈长丝状，待雌花成熟后，它们伸出苞叶接受花粉(图3.2-7)。避免自花授粉，确保异花授粉。

花通过一定的方式传粉问题1.鼠尾草与玉米的传粉方式有什么异同?这对鼠尾草和玉米各有什么意义?2.玉米花的哪些特点与其传粉方式相适应?在生产实践中，玉米果穗出现缺粒问题的原因是什么?项目虫媒花风媒花概念依靠昆虫和其他小动物为媒介进行传粉的花依靠风力为媒介进行传粉的花特点具有艳丽的花冠、香甜的花蜜。花粉粒大，有黏性，便于粘附在昆虫身上。没有艳丽的花冠、芳香的气味。花粉多而轻，易被风吹散，易于传粉，柱头分叉且有粘液，便于受粉举例鼠尾草、油菜、桃花、南瓜花玉米、垂柳、胡桃、高粱等雄花序在上，花粉多而轻；雌花序在下，柱头分叉，有粘液，有利于花粉借风力飘落到雌蕊柱头上，完成传粉作用。天气因素：在玉米授粉期间，若遇到连续的阴雨天气，花粉会因被雨水冲刷而掉落，且湿度大也会使花粉黏连，难以飘散传播，影响授粉。高温干旱同样不利，高温会使花粉活力下降甚至死亡，干旱则会导致花丝干枯，无法正常接受花粉。种植密度：种植过密会使玉米植株间通风透光性变差，花粉传播受阻，导致部分雌花无法获得足够花粉完成授粉，进而出现缺粒。

花通过一定的方式传粉拓展延伸植物界有种种避免自花传粉和保证异花传粉的适应：①雌雄异熟，一般情况下即使是两性花，同一朵花的雌雄蕊也不会一起成熟，例如马兜铃是雌蕊先于雄蕊成熟，雌蕊接受的花粉是另一朵花的花粉；②雌雄异株；③雌雄同株，但开单性花，只能进行异花传粉；④有的植物雌蕊柱头对自身花粉有拒绝、杀害作用，或者花粉对自花柱头有毒，例如木犀草和兰科植物。这保证了种族持续性的高生活力和适应性。

花通过一定的方式传粉相关链接-自花传粉与异花传粉（1）自花传粉：a、概念：b、图示：c、举例：一朵花的雌蕊只接受同一朵花或同一植株花粉的传粉方式。豌豆、水稻、拟南芥。（2）异花传粉：a、概念：b、图示：c、举例：d、意义：一朵花的雌蕊只接受同种植物不同植株花粉的传粉方式。南瓜、杨、柳、桃树等自然界中绝大多数植物进行异花传粉，这类植物产生的后代具有亲本双方的遗传物质，往往具有较强的生命力和适应性。辨析：单性花一定是异花传粉，自花传粉一定是两性花。自花传粉一定是两性花。异花传粉可能是两性花，也可能是单性花。

花通过一定的方式传粉人工授粉（1）方法：（2）应用：用人工的方法将从植物雄蕊上采集的花粉，传授到雌蕊柱头上的技术。可增加植物受粉的机会，达到增产的目的。①植物杂交实验和植物育种。②在农业生产中，由于风力不足或昆虫匮乏（阴雨天或大棚环境），作物得不到足够数量的花粉而导致减产。通过人工辅助授粉解决果穗顶部缺粒问题，可以提高产量10%左右；而达到增产的目的。

受精卵是植物个体发育的起点柱头花柱珠被中央细胞卵细胞胚珠子房子房壁雌蕊胚囊珠孔尝试说出雌蕊的结构花粉管

受精卵是植物个体发育的起点受精定义：受精过程：精子与