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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
《两汉统一多民族封建国家的巩固》
课题
课时2课时班级
课型新授课时间
1.通过时空定位和史料分析,了解汉朝为减少大一统国家采取的多
方面举措;能够准确叙述重要的制度并理解其意义。
2.通过史料分析,了解西汉建立初期的社会背景和“文景之治”的
教学目标主要内容,汉武帝改革的历史原因及其成效。
3.通过史料分析、史料实证,对比总结两汉衰亡的原因。能够结合
史实论述两汉时期大一统国家巩固的历史意义。
教学重点:了解汉武帝巩固和发展大一统的措施。
教学重点
教学难点:认识统一多民族封建国家的巩固及其在中国历史上的意
义。
教学难点
1、讲授法。
教法2、讨论法。
学法自主探究、小组合作
教学评价小组评价、综合评价
教具白板、教学PPT
教学过程及主要教学内容师生活动
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
教师活动:引导学生观察出
土文物和回顾上节课所学
知识,思考西汉早期当时的
人们有怎样的想法,进而介
绍当时人们面临的社会状
【导入新课】况。
此瓦当出土于西汉早期,有“统一、安定”之意,你
学生活动:经历过长达百家
可以看出当时的人们有什么样的想法吗?
的战乱割据,人民渴望和
平、安居乐业。
西汉的建立和文景之治
公元前202年,刘邦在楚汉之争中获胜,建立汉朝,
定都长安(今西安),史称西汉,刘邦即汉高祖。汉初,
因多年战乱导致社会经济凋敝,汉廷推崇黄老治术,采取【设计意图】嗯生与历史课
“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。汉文帝分别两次“除
堂的距离。
田租税之半”,还全免田租。共免收全国田租十三年。
这说明官府掌握有足够的粮食储备,农民的处境也暂时得
到改善。同时,对周边敌对国家也不轻易出兵,维持和
平,以免耗损国力。
1、尊奉黄老无为思想(指导)
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