2024年浙教版九年级生物上册月考试卷973.docVIP

2024年浙教版九年级生物上册月考试卷973

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题，共12分)

1、去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署--严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收．这说明了（）

A.生物能影响环境

B.生物能适应一定的环境

C.环境能适应生物

D.环境能影响生物的生存

2、孩子有许多特征像父母，主要原因是（）

A.与父母生活在相同的环境中

B.与父母吃的食物大致一样

C.具有父母双方的基因

D.长时间受父母的熏陶

3、

下列消化液中不含消化酶的是（）

A.胰液

B.胃液

C.胆计

D.肠液

4、有人是单眼皮，有人是双眼皮；有人色觉正常，有人色盲，这些是（）

A.遗传

B.变异

C.基因

D.性状

5、植物根尖的分生区属于（）

A.分生组织。

B.营养组织。

C.保护组织。

D.输导组织。

6、我们的身边有时有多种病原体存在．下面这些动物中；属于病原体的是（）

A.老鼠。

B.蛔虫。

C.蚊子。

D.蟑螂。

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

7、下列关于植物的生长正确的选项是（）

A.植物生长所需要的无机盐只有含氮、含磷的和含钾的无机盐

B.伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果

C.植物的芽都能发育成枝条

D.根尖、芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有分生组织

8、下列属于简单反射的是（）

A.预备铃响，走进教室

B.酸橘入口，分泌唾液

C.听到“起立”，立即站起

D.热水烫手，立即缩回

9、用显微镜观察玻片标本时，若光线较暗，可以怎样调节显微镜（）

A.选用小光圈

B.选用大光圈

C.选用凹面镜

D.选用平面镜

10、下列现象中，与动物繁殖行为有关的是（）

A.池边蛙群声声鸣

B.蜂王、雄蜂空中舞

C.穿花蛱蝶时时见

D.点水蜻蜓款款飞

11、人体各系统能密切配合，协调作用，使人体成为一个统一的整体，是由于什么的调节作用（）

A.内分泌系统

B.循环系统

C.神经系统

D.呼吸系统

12、如图是食肉目部分动物分类等级示意图；下列选项中亲缘关系最远的是（）

A.猫和虎

B.狼和虎

C.虎和狮

D.虎和犬

13、番茄是生活中经常食用的蔬菜，下列说法正确的是（）

A.剥下番茄的表皮，其表皮属于上皮组织

B.从构成植物体的结构层次来看整个番茄果实是生殖器官

C.从微观到宏观描述，植物体的结构层次可概括为细胞→组织→器官→植物体→系统

D.将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉中有一条条筋络，这些筋络就是输导组织

评卷人

得分

三、填空题(共6题，共12分)

14、生物圈中已知的绿色植物有50余万种；它们可以分为藻类；苔藓、蕨类和种子植物四大类群，它们能够通过光合作用制造有机物和氧气，养活了地球上几乎所有的生物；它们还能够防风固沙、保持水土、涵养水源等等．另外，每类植物对人类又有其独特的作用．请你写出下列四类植物所属类群的名称，并从图下选项中选择该类群的“形态结构特征”、“与人类的关系”的序号，填入各类植物下面的横线上．

（1）图1所属植物类群____；形态结构特征____；该类群与人类的关系举例____．

（2）图2所属植物类群____；形态结构特征____；该类群与人类的关系举例____．

（3）图3所属植物类群____；形态结构特征____；该类群与人类的关系举例____．

（4）图4所属植物类群____；形态结构特征____；该类群与人类的关系举例____．

形态结构特征：

a．有类似茎和叶的分化；无输导组织。

b．没有根；茎、叶的分化。

c．有发达的根；茎、叶；能够产生种子。

d．有根；茎、叶的分化；有输导组织，不能产生种子。

与人类的关系：

①很多是重要的农作物；是人类食物的主要来源。

②可作为监测空气污染程度的指示植物。

③给水中的鱼类提供氧；海带、紫菜等可供人类食用。

④蕨菜可供食用，卷柏、贯众可供药用．

15、用光学显微镜可观察到的植物细胞的细胞器有____．

16、科学探究的基本过程包括：

（1）____（2）作出假设（3）制定计划（4）____（5）得出结论（6）表达交流．

17、用达尔文的自然选择学说；分析猎豹和羚羊的进化过程．

（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在