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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

《陪孩子走过小学六年》读书心得

《陪孩子走过小学六年》读书心得（精选13篇）

《陪孩子走过小学六年》读书心得篇1

假期选书，看到了这本《陪孩子走过小学六年》，大致翻阅了内

容发现作者讲的都是非常贴近生活的她和孩子的点滴成长故事。于是

确定借阅此书，希望也能为今后我和孩子的小学六年生活做出指导。

本书共有六大主题，分别是生活，阅读，学习，品格，心理和沟

通。每一部分在孩子的成长过程中都是极其重要的，缺一不可。每一

部分的内容都很实用很精彩。通过一个暑假的细细品味，说一说我感

受最深的一章，那就是关于阅读。

作为一个小学老师，我深知阅读的重要性，孩子入学后出现表达

差，读书难，理解力差，成绩不稳定，这都和阅读有关，没有阅读的

积累，何来表达力、理解力？现在小升初考试改革，阅读能力的好坏

成为考察孩子优秀与否的主要手段，作为一个数学老师，家长要问了：

老师，我家孩子虽语文不好，但数学还行，算术还可以，每次只有后

面的解决问题出错多，没仔细读题！但事实是：目前一年级，数学信

息少，计算方法又非常简单，瞎蒙也许都能做对，家长认为没仔细读

题的孩子也许根本就不会读题（不会阅读提取信息）。而随着孩子年

级升高，题目数学信息量增大，会阅读就能让孩子会自主提取有用信

息，分析解决问题的方法，让优秀的孩子更优秀。

可见阅读在孩子成长中的重要性，想让学习后进生进步，要先从

阅读下手。从小培养孩子的阅读兴趣是非常重要的。但是如何能让孩

子爱上阅读呢？当然第一点就是需要家长给孩子提供一个好的读书氛

围和良好的安静的环境。家长要自己喜欢读书才行，当你捧着一本书

坐在那静静阅读的时候，孩子肯定会好奇，大人在看什么书呢？书真

的有这么好奇和神奇吗？为什么大人会这么喜欢看书呢？孩子们有了

这些想法，估计也会不自主地拿起一本书来看呢。只要孩子能拿起书

来，相信会有一本书是他喜欢的，是他感兴趣的。当然这个就需要家

长仔细观察，看看孩子到底喜欢哪种类型的书。根据孩子的喜好，选

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

择适合他的，并且他喜欢的书来读。此外要给孩子提供一个阅读的平

台，比如在客厅里设置一个大大的书架，方便孩子随时取来阅读。正

如书中说的，父母为孩子创造的是阅读的氛围，孩子就可能喜欢上阅

读；父母为孩子创造的是看电视的氛围，孩子就可能喜欢看电视。对

于阅读，家长要做的就是：一要让孩子有书读，二要让孩子读到书。

“有书读”就是家里要有适合孩子阅读的书；“读到书”就是要让孩

子能够接触到书。

对于书的选择，除了书本还有课外阅读内容，这点毋庸置疑，其

次报纸杂志等也必不可少，它可以成为阅读餐桌上的小菜，对于孩子

来说更容易消化吸收且不失经济实惠，因为较容易获取因此能随时随

地进行，让阅读在潜移默化中成为一种习惯。其次工具书作为尚未广

泛接触网络的小学生来说也是孩子获取知识，感受浓郁文化气息的一

种重要书籍。

阅读是为了丰富视野，是为了提升自我认知，让阅读成为一种习

惯，对孩子的成长有着深远的意义。这本书让家长对孩子们的阅读有

了指导和借鉴，也为我自己的教育工作和家庭教育指明了方向。孩子

的成长成材不可复制，但好的教育方法可以借鉴、模仿，希望和孩子

们一起进步，快乐的陪他们走过充实的小学六年。

《陪孩子走过小学六年》读书心得篇2

《陪孩子度过小学六年》是我读到的一本朴实无华，却蕴涵深刻，

又极具操