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2024年浙教版九年级科学下册月考试卷371

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、单选题(共9题，共18分)

1、氢氧化钠可用于生产洗涤剂，其俗称为（）

A.纯碱

B.火碱

C.小苏打

D.石灰石

2、下列有关铁生锈的叙述中错误的是()

A.铁生锈时一定伴随着物理变化

B.铁生锈时，铁发生了缓慢氧化

C.铁生锈的实质是铁与氧气反应

D.铁生锈时会有难以察觉的热量释放

3、跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的（）

A.重力势能减少

B.动能减少

C.机械能增大

D.动能转化为重力势能

4、对Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的探究，下列所选试剂不可行的是（）

A.Fe、Ag、CuSO4溶液

B.Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液

C.Cu、Ag、FeSO4溶液

D.Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

5、饮用了受到生活污水污染的水，可能导致的疾病是（）

A.龋齿

B.糖尿病

C.蛔虫病

D.流行性感冒

6、有关免疫的下列叙述中，错误的是（）

A.有些免疫是人生来就有的

B.免疫是人体的一种生理功能

C.免疫不能在人出生后获得

D.种牛痘预防天花属于特异性免疫

7、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的一定是酸

B.氢氧化钠能与二氧化碳反应生成盐和水，所以属于中和反应

C.碱溶液的pH＞7，碳酸钠溶液的pH也大于7，所以它属于碱

D.氧化物有两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以水属于氧化物

8、某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链；如图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是()

A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙

B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C.甲和乙是消费者，丁是分解者

D.该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能

9、碳循环不平衡带来的环境问题是（）

A.水体富营养化

B.酸雨

C.温室效应

D.臭氧层破坏

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

10、“环保，节能”是当今倡导的主题，太阳能热水器已走进千家万户，现使用太阳能热水器使60kg的水由25℃升高到75℃时，水所吸收的热量为____J，若这些热量由焦煤完全燃烧时提供，则需要____kg焦煤．（q焦煤=3.0×107J/kg）

11、龙卷风是一种伴随高速旋转的漏斗状云柱的强风涡旋如图．空气旋转时，因其中心最大风速比涡旋外围的风速大得多，最高可达300m/s，所以漏斗状涡旋内部的压强远____外部的大气压，从而“吸”起物体，极大的____能使其破坏性极强。

12、构建知识网络是学习化学的重要方法；如图是不同物质相互转化关系图．其中A；B、C、D属于不同类别的物质，且都含有铜元素，B为黑色粉末，C为红色粉末．“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件未标出），请回答问题：

（1）C的化学式____，A的化学式____．

（2）写出由B生成硫酸铜的化学方程式____．

（3）在该知识网络所涉及的化学反应中，可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有____．

A；单质B、氧化物C、酸D、碱E、盐．

13、按要求填空：

（1）将80g质量分数为35%的浓盐酸，稀释成10%的稀盐酸，需加水的质量为____g；

（2）简述在实验室如何稀释浓硫酸：____．

14、菠萝酸甜多汁；可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．

（1）长时间保存菠萝宜冷藏，因为低温可抑制____作用；减少有机物的消耗．

（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠粘膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中，向A中滴加15毫升清水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在37℃恒温条件下，10分钟后观察，若A中黏膜____，B中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若A、B中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁____黏膜．

（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的____成分；从而使粘膜破损．

（4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜，请你就此提出一个探究问题：____？

15、化合反应与复分解反应不能产生的物质是____（单质、氧化物、酸、碱、盐）．

评卷人

得分

三、判断题(共1题，共2分)

16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。