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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

《学校管理》形成性考核及答案

题目琢磨出来的，个别有错，特别是多项和判断题。只能勉强到

90分，别介意哦。如果有找出错误答案，到时候群里记得共享

一下！

形成性考核（一）_0001

试卷总分：100测试总分：98

一、单项选择题（共16道试题，共32分。）

1.年级组属于学校的

A.政治性组织机构

B.行政性组织机构

C.业务性组织机构

D.群众性组织机构

2.校长负责制得以正确有效实施的基本保证是

A.

要有合格的校长

B.要政府主管部门放权

C.要有群众的监督

D.有法可依，有章可循

3.一个组织或领导人员直接管辖的下级组织或人员数量或范围要

适当合理。这是学校组织机构设

置原则中的

A.精干效率原则

B.统一指挥原则

C.系统平衡原则

D.管理幅度原则

4.学校组织得以运转的根本组织制度是：

A.学校领导体制

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

B.学校规章制度

C.岗位责任制

D.教师聘任制

5.学校目标管理划分为前后衔接、相继展开的四个环节，以下正

确的是

A.

论证决策——目标确定——目标实施——目标考评

B.目标确定——目标分解——目标实施——目标考评

C.目标确定——目标分解——目标实施——总结经验

D.论证决策——目标分解——目标实施——目标考评

6.学校管理目标除了一般管理目标所具有的特性外，还有其特定

的属性：

A.长远性

B.科学育人性

C.艰巨性

D.多样性

7.在校长负责制的领导体制中，学校党组织行使：

A.决策指挥权

B.监督保证权

C.民主管理和民主监督权

D.审议权

8.上级对下级不仅要委派职责，而且应授予相应的权力。这是（）

原则的要求。

A.统一指挥原则

B.系统平衡原则

C.职权责统一原则

D.效率原则

9.学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于

A.

学校管理工作状态

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

B.学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低

C.学校管理工作有无明确的目标

D.学校工作目标的价值

10.在校长负责制下，校务委员会是：

A.决策机构

B.咨询机构

C.审议机构

D.执行机构

11.机构简略、命令统一