《大学法语III(第二外语)》课程教学大纲.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

本科生课程大纲

大学法语III（第二外语）

课程名称课程代码008301101175

CollegeFrenchIII（SecondLanguage）

课程属性公共基础课时/学分32

课程性质必修实践学时

责任教师课外学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

大学法语III（第二外语）为英语专业公共基础必修课程，每周2学时，共32学时，

完成本课程的学习并通过考核后获得2学分。本课程针对选英语专业二年级本科生开

设，为大学二外法语中级课程，旨在通过带领学生学习法语基础词汇、语法、情景对

话和篇章，使他们在原有的初级法语基础上，扩大单词量，掌握日常交际中常用的时

态、语态和基础语法规则，同时了解语言背后的法国社会与文化，保持他们对法语的

学习兴趣，培养他们的自学能力和自学习惯，为后续的大学法语课程打好基础，为学

生考研选择法语作为第二外语科目助力，并通过多语言和多文化的学习激发和促进专

业学习，开拓思路，扩大知识面，培养跨文化能力和开放、包容的文化态度。

2.设计思路：

本课程的学生为掌握了法语发音规则和一定词汇、语法规则，具备了简单日常交

流能力的学习者。根据《大学法语教学要求》，课程设计和课堂活动的组织应培养学生

书面语和口语双向发展，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用法语完成

具有实际意义的、基本的语言任务，即“话题-功能-结构-任务”相结合的教学思路，同

时强调学生的自主学习能力和现代技术在外语学习中的运用。本课程选用国家级规划

-1-

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

教材《新大学法语》（第二版）第一册，每单元有统一的交际主题并逐步深入。单元设

计结构相似，每单元两篇课文，文中穿插情景对话，内容涉及交际主体、基本句型和

基础语法等方面，同时掺插文化内容。任课教师以每单元A课文为重点，先讲解单词

用法和语法规则，带领学生完成语法训练，继而分析课文、句型，在讲解中回顾语言

要点，而后带领学生完成课文练习。每单元的B课文以学生自学为主，通过阅读训练

的方式，使学生进一步运用课文A中讲授过的词汇、语法知识，并训练他们针对单元

文化主题的交流、表达能力。

3.课程与其他课程的关系：

“大学法语III”是“大学法语I-II”两门课程的运用与提高。“大学法语III”要求

学生先修过“大学法语I-II”，后期修读“大学法语IV-V”。

二、课程目标

使学生的大学二外法语从初级提高到中级，能力基本达到欧标等级中的A2。学生

应掌握以下内容：

1.语音：熟练运用所学的语音知识，可以准确地发音并运用语音技巧；具备法语

单词拼读能力，掌握连读、连诵等技巧，即便不认识的单词，也能诵读。

2.语法：学习和掌握最近过去时、复合式过去时、最近将来时、命令式等常用交

际时态和语态；掌握指示形容词、中性代词、过去分词、代动词和简单关系代词等基

本的法语语法知识；可以准确地进行结构性练习，并能够在实践中准确运用。