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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

本科生课程大纲

基础法语II

课程名称课程代码050702101203

ElementaryFrenchII

学科基础课时/学

课程属性160/8

分

课程性质必修实践学时

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、

选修

一、课程介绍

1.课程描述：

本课程的教学对象是本院法语专业一年级本科生以及兄弟院系法语专业具备法语

初级水平的本科生。使学生巩固和掌握法语发音特点和正确发音方法，进一步学习掌

握法语日常词汇、表达式和句式，熟练掌握并运用法语的直陈式及其各种时态，熟练

运用法语进行日常会话，不借助工具书阅读简单的法语书面材料，并能正确理解和翻

译。本课程是法语专业的必修课，是学生更好地掌握法语正确语音、进一步丰富法语

词汇和语法知识的核心课程。“基础法语II求学生先修过“基础法语I”的课程。

2.设计思路：

本课程引导低年级法语专业学生通过全方位的语言知识学习，掌握并优化法语的

发音，丰富法语词汇，领悟法语语法，进而具备听说读写各方面的语言能力，最终能

够在实践中准确、恰当地使用法语。每一章节课程内容都包括：词汇、语法、篇章、

文化。各部分相互联系，共同实现教学目标。

3.课程与其他课程的关系：

基础法语II要求学生必须先修“基础法语I”的课程。

二、课程目标

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

基础法语II作为法语专业低年级学生必修的一门学科基础课程，其目的在于运用

以互动性讲授为中心，结合多媒体教学、课堂练习、扩展性资料阅读、小组课外扩展

性练习等教学手段的综合教学方式，围绕以教材为中心结合补充资料（文本、音频和

视频）等教学素材，全方位锻炼学生的听、说、读、写、译五项基本应用能力。在课

程结束时，应具体达到以下课程目标：

1)语音：熟练掌握法语的发音规则，发音清楚正确，语调符合语境，能流畅地朗读

法语资料。

2)语法：熟练运用法语中的九类词语、基本语态和时态，掌握法语常用的语法框架。

3)词汇：具备2000词汇量，熟练掌握所学单词的基本意义以及由这些词所构成的常

用词组，并具有按照基本构词法识别生词的能力。

4)听力：能听懂法语授课，学习和提高速记能力，对基本无生词、语速适中的听力

材料一遍可以听懂，掌握中心大意，并抓住要点和有关细节。

5)会话：能用法语进行一般的日常会话。

6)阅读：掌握较高的阅读技能，对于难度适宜的材料，能够以较快速度阅读，并较

好地掌握文章中心大意和细节。

7)写作：能准确无误地做好专业笔记，根据题目写短文和编对话，做到文理畅通，

无重大语法或表达错误。

8)翻译：掌握基本的翻译技巧，能借助词典或依靠注释将与课文难度相当的法语和