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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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《卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的的
区别》
第一篇:卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的的区别卫生宣
传,健康教育,健康促进三者间的的区别
一、基本概念
卫生宣传
卫生宣传就是通过各种方式向人们传播有卫生的知识,以达到转
变人们的卫生健康知识结构和态度的目的。
卫生宣传属于单向的知识传播,其传播对象比较泛化。
健康教育
健康教育就是通过有计划、有组织、有系统、有评价的社会和教
育活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为生活方式。
健康教育也是“通过知识传播提高人们的健康知识水平;通过教
育帮助人们树立正确的健康观念和健康信念,掌握自我保健技能;通
过干预帮助人们改变不健康行为和建立健康行为”的过程。x健康教
育=行为改变
禁烟健康教育。公共/工作场所吸烟→非公共/工作场所吸烟健康
促进
健康促进
是一个过程,该过程使人们得以增强控制自身健康的能力以及改
善自身的健康状态。(who,xx)
健康促进
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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包括了健康教育及能促进行为与环境有益于健康改变的相关政
策、法规、组织的综合。(l.green)x健康促进=行为改变
+环境改变
(健康教育)
(政府行为)
x二、卫生宣传,健康教育,健康促进三者间的的区别卫生宣传
—单纯的知识传播
健康教育—行为矫正
健康促进—行为,环境矫正(注重政府行为、行政干预)三者间
的联系(递进包容)举例:健康教育人员在某医院吸烟医生群体中讲
授吸烟对个人、家庭健康的危害和医院环境的影响,并给予戒烟方法
的指导,结果大部分吸烟医生都自觉地实行戒烟,也有少部分人仍然
在医生办公室吸烟,医院按有关规定对吸烟医生进行一定的处罚,整
个过程是
a.健康指导与行为改变
b.卫生宣传与健康教育
c.卫生宣传与健康促进
d.健康教育与健康促进
e.健康教育与卫生保健
(一)健康教育与卫生宣传不能等同,两者既有区别又紧密联系
卫生宣传是卫生知识的单向传播,其受传对象比较泛化,缺乏针
对性。与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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不着重信息的反馈和效果。尽管卫生宣传也期望人们的行为有所改
变,但实践证明仅有卫生宣传难以达到行为改变的理想目的。健康教
育是卫生宣传在功能上的拓展、内容上的深化,它的教育对象明确、
针对性强、注重反馈信息,着眼于教育对象行为改变。医学教育网搜
集整理然而,健康教育离不开卫生宣传,健康教育要实现特定健康行
为目标,必须以卫生宣传作为重要手段。当前,社会性宣传仍是健康
教育的重要内容。可见,卫生宣传是健康教育的重要内容和手段,健
康教育是整个卫生事业的组成部分,也是创造健康社会环境的“大卫
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