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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
《舞狮》教案通用
一、教学内容
本节课教学内容选自《舞狮》教材第四章第二节，详细内容包括
舞狮的历史起源、文化内涵、基本动作和表演技巧。通过对本章内容
的学习，学生将深入了解我国舞狮文化，掌握舞狮的基本动作和表演
要领。
二、教学目标
1.让学生了解舞狮的历史起源、发展过程及文化内涵，增强民族
自豪感。
2.使学生掌握舞狮的基本动作和表演技巧，提高身体协调性和团
队协作能力。
3.培养学生对传统文化的热爱，激发他们积极参与民族传统文化
的传承与发扬。
三、教学难点与重点
教学难点：舞狮表演技巧的掌握，特别是动作的连贯性和协调性。
教学重点：舞狮的基本动作、表演要领及文化内涵。
四、教具与学具准备
1.教具：舞狮道具、音乐播放设备、教学视频。
2.学具：练习场地、舞蹈服装、保护用品。
五、教学过程
1.导入：通过播放舞狮表演视频，激发学生的学习兴趣，引出本
节课的主题。
2.知识讲解：
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
（1）介绍舞狮的历史起源、发展过程和文化内涵。
（2）讲解舞狮的基本动作和表演技巧。
3.示范演示：教师现场示范舞狮的基本动作和表演技巧，让学生
直观地了解和掌握。
4.分组练习：
（1）学生分组，每组分配一个舞狮道具。
（2）教师指导学生进行基本动作练习，注意纠正动作不规范
的地方。
（3）练习过程中，注重培养学生的团队协作能力和动作协调
性。
5.随堂练习：让学生自主编排一段舞狮表演，教师给予指导和评
价。
六、板书设计
1.舞狮的历史起源、发展过程及文化内涵。
2.舞狮的基本动作和表演技巧。
3.学生分组练习要点。
七、作业设计
1.作业题目：编写一段舞狮表演剧本，并录制视频。
答案：剧本内容应包含舞狮的基本动作和表演技巧，视频要求
画面清晰，动作连贯。
2.作业题目：谈谈你对舞狮文化的认识和理解。
答案：要求学生结合所学内容，从历史、文化、表演等方面进
行阐述。
八、课后反思及拓展延伸
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
1.反思：对本节课的教学过程、学生表现、教学效果等方面进行
反思，找出不足之处，为下次教学提供改进方向。
2.拓展延伸：
（1）组织学生参加校内外舞狮表演活动，提高他们的实践能
力。
（2）引导学生关注舞狮文化的传承与创新，激发他们对传统
文化的热爱。
重点和难点解析
1.教学难点：舞狮表演技巧的掌握，特别是动作的连贯性和协调
性。
2.分组练习：教师指导学生进行基本动作练习，注意纠正动作不
规范的地方。
3.作业设计：编写一段舞狮表演剧本，并录制视频。
4.课后
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