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《苏武传》课文赏析

原文呈现

①武，字子卿（1），少以父任，兄弟并为郎（2）。稍迁（3）至栘中厩（4）监（5）。【1】时汉连伐（6）胡（7），数通使（8）相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈（9）。匈奴使来，汉亦留之以相当（10）。天汉元年（11），且鞮侯单于（12）初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人（13）行（14）也。”尽归汉使路充国等。【2】武帝嘉其义（15），乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者（16），因厚赂（17）【3】单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏（18）常惠等募士斥候（19）百余人俱，既至匈奴，置币遗单于（20）；单于益（21）骄，非汉所望也（22）。【4】

苏武，字子卿。年轻时，凭借父亲职位的关系而被任用，兄弟三人都做了皇帝的侍从官。渐渐升迁为栘中厩监。当时汉朝接连征讨匈奴，屡次互派使者窥探观察（对方的情况）。匈奴扣留了汉使郭吉、路充国等，先后共十几批。匈奴使者到来，汉朝也将其扣留来相抵。天汉元年，且鞮侯单于初立为王，害怕汉朝袭击他，就说：“汉天子是我的长辈。”把路充国等汉使都放回汉朝。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以中郎将的身份，让他持节（出使匈奴），护送留在汉朝的匈奴使者，并赠送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。苏武与副中郎将张胜以及临时委任的使臣属官常惠等招募士卒和侦察兵一百多人，一同（前往），到了匈奴后，备办了一些财物送给单于；单于渐渐倨傲，不是汉朝所期望的。

段解：采用传记的手法，交代了苏武的家世、身份及其出使匈奴的背景和原因。

层解：第一部分，介绍苏武的身世及他出使匈奴的背景和原因，还介绍了使团的主要成员。

名师圈点：（1）武，字子卿：苏武的传是附在父亲苏建的传后面的，所以这里不再写明他的姓。（2）郎：官名，汉代专指皇帝的侍从官。（3）稍迁：渐渐升迁。稍，渐渐。迁，晋升或调动官职，文中指升迁。（4）栘（yí）中厩：汉有栘园，其中的马厩称“栘中厩”。（5）监：管事的官员。（6）伐：征讨。（7）胡：这里指匈奴。（8）通使：互派使者。（9）十余辈：十几批。（10）相当：相抵。（11）天汉元年：公元前100年。天汉，汉武帝年号（前100-前97）。（12）且鞮（jūdī）侯单（chán）于：曾被封为且鞮侯的单于。单于，匈奴的最高首领。（13）丈人：对长辈的尊称。（14）行（háng）：辈。（15）嘉其义：赞许他这种合乎情理的做法。义，做事合乎情理。（16）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：（武帝）就派苏武以中郎将的身份持节（出使匈奴），护送留在汉朝的匈奴使者。节，旄（máo）节，以竹为杆，上缀以牦牛尾，是使者所持的凭证。（17）厚赂（lù）：赠送丰厚的礼物。赂，赠送礼物。（18）假吏：临时委任的使臣属官。（19）斥候：侦察兵。（20）置币遗（wèi）单于：备办了一些财物送给单于。（21）益：渐渐。（22）非汉所望也：不是汉朝所期望的。

名师赏评：

【1】简单介绍苏武的身世，这是传记的常见写法。

【2】[交代背景、埋伏笔]交代苏武出使的背景。文章着重指出汉匈之间历来有互相扣留使者的积习，为下文写苏武被扣留在匈奴埋下伏笔。文章同时指出匈奴答应“尽归汉使路充国等”只是因为“且鞮侯单于初立，恐汉袭之”。匈奴用的是缓兵之计，其并非真心与汉和好，这说明了苏武出使时的环境很严酷。重点

【3】“厚赂”表明了汉希望改善与匈奴的关系的诚意。

【4】[营造氛围]汉朝的善意回报反而让单于更加倨傲，这表明单于并非真心想与汉交好。“非汉所望”暗示苏武此次出使吉凶难料。至此，文章营造了一种紧张的氛围。

②方欲发（23）使送武等，会（24）缑王（25）与长水虞常（26）等谋反匈奴中【5】。缑王者，昆邪王（27）姊子也，与昆邪王俱降汉，后随浞野侯（28）没（29）胡中。及卫律（30）所将（31）降者（32），阴（33）相与（34）谋劫单于母阏氏（35）归汉。【6】会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知（36），私候（37）胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏（38）弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐（39）。”【7】张胜许之，以货物（40）与常。【8】

（匈奴）正要派遣使者送苏武等人（返汉），适逢匈奴国内的缑王与原长水校尉虞常等人密谋反叛。缑王是昆邪王的姐姐的儿子，与昆邪王一起投降汉朝，后来又跟随浞野侯陷入在匈奴中而不能脱身。连同卫律所率领的那些被迫投降匈奴的人，暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。恰好苏武等人来到匈奴，虞常在汉朝的时候，一向与副使张胜有交情，私下拜访张胜说：“听说汉朝皇帝非常痛恨卫律，我虞常能为汉朝暗中用弩弓射死