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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

《石油加工生产技术》课程标准

一、课程定位

《石油加工生产技术》课程是高职院校石油化工生产技术的一门主干专业课程。它

的任务是：使学生在已学普通课和专业基础课的基础上，结合教学计划安排的各种实验、

生产学习、综合训练等环节相配合，完成培养高级一线操作、一线生产管理、石化产品

销售专业高等技术人才的理论知识和实践技能的专业训练，为学生毕业后从事石油炼厂

的生产技术工作和管理工作打下基础。同时，为学生不断深入学习掌握石油化工生产领

域新技术，形成可持续发展能力创造必要条件。

二、课程目标

通过《石油加工生产技术》课程的学习，要把学生培养成为现代化工工程师。即能

正确判断和解决石油化工工程实际问题、具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商

业和行政领导能力、懂得如何去设计和开发复杂的石油化工技术系统、了解石油化工工

程与社会间的复杂关系、能胜任跨学科的合作、具有终生学习的能力与习惯,以适应和胜

任多变的职业领域。

1、知识目标

能正确判断和解决石油化工工程实际问题；

懂得如何去设计和开发复杂的石油化工技术系统;

了解石油化工工程与社会间的复杂关系。

2、能力目标

能胜任跨学科的合作;

具有更好的交流能力、合作精神以及一定的商业和行政领导能力;

具有终生学习的能力与习惯,以适应和胜任多变的职业领域。

3、素质目标

具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风；

具有创新精神和实践能力；

具有敬业精神和良好的职业道德。

4、职业技能证书考核要求

取得中级（含中级）以上化工总控工或有机合成工资格证书

三、课程设计

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

1、设计思想

教学内容框架

使学生在已学普通课和专业基础课的基础上，结合教学计划安排的各种实验、生产

学习、综合训练等环节相配合，完成培养高级一线操作、一线生产管理、石化产品销售

专业高等技术人才的理论知识和实践技能的专业训练，为学生毕业后从事石油炼厂的生

产技术工作和管理工作打下基础。具体课程设计路线如下：

以燃料油生产技术课程遵循：原料→生产过程→产品。

原料：来源→要求→组成和性质→评价→处理。

生产过程：原理方法→工艺流程→影响因素分析→生产过程控制策略和操作方法。

其中工艺流程遵循：方框流程→原则流程→带控制点的实际流程；生产过程控制策略和

操作遵循：开工统筹→开工准备→开工岗位操作→正常生产控制→停工统筹→停工准备

→停工岗位操作。

总体设计思路

100个学时中包括30个实验实训学时，安排学生在实验室和计算机机房中进行。通

过实验实训使学生理解、巩固并扩大课程讲授的基本理论和知识，，加深对石油的理解以

及不同性质原油加工方案的确定，提高对石油加工过程的了解。培养学生严谨的科学态

度，良好的实验素养以及分析问题和解决问题的能力。课程100个学时分别分配在6个

项目中，每个项目以2~3个任务来完成该项目的目标。

课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下课程单元组成：

单元一单元二单元三单元四单元五单元六

石油及其

原油的评价

产品的性催化裂化催化重整催化加氢燃料油品的精

与蒸馏

质