海南省2024七年级历史上册第二单元夏商周时期奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡第6课战国时期的社会变革课件新人教版.pptxVIP

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡;;;秦孝公;;1.《资治通鉴》以三家分晋开篇，三家分晋是中国历史上极

为重要的一个历史事件。“三家”是指(A);2.识读历史地图是学习历史的重要能力之一。下面是《战国

形势图》，其中①②③④所示位置分别是(D);3.我国古代很多成语来源于春秋战国时期。下列战役与“纸

上谈兵”有关的是(C);4.[教材素材][2024年1月广州期末]战国铜壶壶身刻有水陆攻

战图案，展现了人们习射等场景，被誉为战国的“清明上

河图”。该铜壶反映的时代特征是(B);5.【新视角】考古学家在湖北省云梦县睡虎地4号墓中发掘

出了两片木牍，是战国时秦国两位叫黑夫和惊的士兵写给

大哥衷的家书(节选)，下面家书反映出秦国变法的措施是

(C);A.废除井田，土地私有;6.[2024·盐城中考]有学者认为：“商鞅变法使劳动力得到了

充分释放，生产力得到了迅速发展，新兴的地主阶级掌握

了社会的主要财富，登上历史舞台。”该材料描述了商鞅

变法的(D);7.[唯物史观][2024·河南中考]战国时期的这些农具(见下图)

虽貌不惊人，但其锋利已经悄无声息地划开了一个崭新的

时代。这里的“锋利”可以理解为(A);8.湖北随州曾侯乙墓出土的战国青铜冰鉴，可以说是古代的

冰箱，它的内层是方尊缶，用以装酒或水；外层是方鉴，

在夏天可以装冰，用来冰镇方尊缶里的酒或水。这

(B);9.【跨学科语文】四川二王庙的大殿中有一副对联：“六字

炳千秋，十四县民命食天，尽是此公赐予；万流归一汇，

八百里青城沃野，都从太守得来。”对联中“此公”的主

要贡献是(A);1.[家国情怀][2024·泸州中考改编]从春秋到战国，民族关系

出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等

国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、

楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七

雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明(A);点拨：根据材料可知，春秋时还属于“四夷”的秦、楚等

国，到战国时认同于华夏，被视为华夏族的组成部分，

说明华夏族吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布

更为广泛的族群，体现了华夏认同观念得到发展，A正

确。材料中没有体现百家争鸣繁荣局面的出现，排除B；

诸侯国之间的矛盾消除与史实不符，排除C；统一多民族

封建国家的建立是在秦统一六国之后，与题干时间不

符，排除D。;2.[2023·北京中考]战国时期，铁制工具的使用进一步推广，

使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税，田地所有权就可

以得到国家承认，新兴地主阶级逐渐壮大。同时，铁制工

具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说

明(A);点拨：材料中“铁制工具的使用进一步推广，使大量荒地

得到开垦”表明，农具的进步促进农业生产；材料中

“开垦者缴纳赋税，田地所有权就可以得到国家承认，

新兴地主阶级逐渐壮大”表明，生产工具的进步推动新

兴阶级的出现；材料中“铁制工具在开挖河渠中的使用

成就了大型水利工程”表明，生产工具的进步有利于水

利工程的发展，这些都说明生产工具的进步推动社会发

展，A正确。铁制工具完全取代了木石工具材料无法体

现，排除B；材料没有涉及生产工具改进的原因，排除

C；水利工程只是材料的一部分，与题意不符，排除D。;3.[五育·智育]岷江出山口弯道处的分水堤将岷江分为两条

江：内江直接通向成都平原，主要用于航运和灌溉；外江

通往长江，主要用于泄洪和排沙。都江堰结合弯道环流原

理，实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强

调了都江堰的修建(B);点拨：根据材料可知，分水堤的作用和“结合弯道环流原

理”体现了都江堰的修建充分利用当地的地理环境，乘势

利导，因地制宜，B正确。材料没体现农业生产要遵循自

然规律，不违农时，排除A；材料体现不出人定胜天，天

顺人愿，排除C；材料强调了都江堰的修建利用当地地理

条件，因势利导，听天由命、逆天无功不符合材料和史

实，排除D。;战国时期是中国历史上重要的社会大变革时期。阅读材料，

回答问题。;(1)根据材料一及所学知识，概括战国时期的社会变化。

(3分);【探变革不同，析成败原因】;内容;答案：不同：商鞅变法具有持续性，历经了两次改革；商

鞅变法涉及范围广，涉及政治、经济、军事领域；商鞅变

法更彻底，涉及行政制度和经济制度的改革。(答出任意

两点即可，2分)原因：顺应了时代发展的趋势；统治者的

支持；商鞅个人的才能等。(答出任意两点即可，2分);