北师版 四年级 数学 下册《练习一》课件.pptx

BS版数学四年级下册课件练习一一小数的意义和加减法

知识回顾小数的意义小数是分数的另一种表现形式，分母是10，100，1000，···的分数可以分别用一位小数、两位小数、三位小数······表示。

知识回顾单位之间的进率小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。

先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大。以此类推，直到比较出大小为止。小数的基本性质小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。比较小数大小的方法知识回顾

小数加减法的计算方法小数加减法的计算方法：先把小数点对齐（即相同数位对齐），再按照整数加减法的计算方法计算，得数的小数点要和两个加数或被减数与减数的小数点对齐。知识回顾

小数加减混合运算的运算顺序小数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同。有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的；没有括号的，从左往右依次计算。知识回顾

当堂练习

当堂练习

当堂练习

当堂练习1.把涂色的部分分别用分数和小数表示出来。分数（）分数（）分数（）小数（）小数（）小数（）0.20.450.702104510070100源于教材

当堂练习源于教材2.在下图中找到9.8和10.1的位置，并比较它们的大小。9.810.1＞10.19.8

当堂练习源于教材3.笑笑用计算器计算13.79＋2.34，她错误地输入了13.19＋2.34。要修正这个错误，你同意谁的说法？与同伴说一说你的想法。13.79＋2.3413.19＋2.3413.79－13.19＝0.6√

当堂练习源于教材4.

当堂练习源于教材5－（4.19－2.83）4.28＋0.53－3.371.54＋2.08＋3.62＝5－1.36＝4.81－3.37＝3.62＋3.625.＝3.64＝1.44＝7.24

当堂练习源于教材6.找规律，填一填。（1）（），2.6，2.8，（），3.2，（）。（2）8，7.1，6.2，（），4.4，（）。（3）想一想第七行怎样填。第八行呢？0.51.01.0第一行第七行2.43.0第七行：0.1，0.6，1.5，2.0，1.5，0.6，0.1。第八行：0.1，0.7，2.1，3.5，3.5，2.1，0.7，0.1。

当堂练习源于教材7.比一比，说一说。（单位：米）（1）哪辆自行车的车座离地面近些？0.81米＜0.84米答：第一辆自行车的车座离地面近些。

当堂练习源于教材（2）哪辆自行车的车身长？0.32＋1.00＋0.32＝1.64（米）1.64米＜1.78米答：第二辆自行车的车身长。7.比一比，说一说。（单位：米）0.34＋1.10＋0.34＝1.78（米）

当堂练习源于教材哪辆自行车的车把离地面近些？0.95米＜1.05米答：第一辆自行车的车把离地面近些。（答案不唯一）7.比一比，说一说。（单位：米）（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

当堂练习源于教材（4）和家长一起量一量你家自行车车座离地面的高度和车身长。7.比一比，说一说。（单位：米）

当堂练习源于教材8.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。（1）笑笑一共要走多少千米的路？1.6＋0.85＋2.1＝4.55（千米）答：笑笑一共要走4.55千米的路。

当堂练习源于教材8.星期天，笑笑要先去少年宫，再去看望外婆，然后直接回家。（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。笑笑从外婆家直接回家比经过少年宫回家要少走多少千米的路？1.6＋0.85－2.1＝0.35（千米）答：笑笑从外婆家直接回家比经过少年宫回家要少走0.35千米的路。（答案不唯一）

9.（1）买1支钢笔和1把尺子，需要多少元？当堂练习源于教材7.50＋2.85＝10.35（元）答：买1支钢笔和1把尺子需要10.35元。

当堂练习源于教材9.（2）我有5元，买1块橡皮和1支圆珠笔，够吗？2.45＋2.90＝5.35（元）答：不够。5.35元＞5元

当堂练习源于教材9.（3）买1个铅笔盒和1个书包，付了50元，找回2.20元，对吗？50－（12.60＋35.60）＝1.80（元）答：不对。1.80元＜2.20元

当堂练习源于教材10.想一想，说一说。（单位：米）1.30＋0.40＝1.70（米）1.80－1.70＝0.10（米）答：站在凳子上