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绝密★启用前
五年级数学下册第三单元因数与倍数检测卷(基础卷)
考试时间:60分钟;满分:102分
班级:
姓名:
成绩:
注意事项:
1.答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整。
卷面(2分)。我能做到书写端正,格式正确,卷面整洁。
一、认真填一填。(每空1分,共29分)
1.6×4=24,6和4是24的(
)。
2.在3、4、12、15、17、53、320中,奇数有(
);质数有(),合数有(
3.15和12的最大公因数是(),8和9的最小公倍数是(
),其中偶数有(),质数有(),(
),24是6的(
),也是4的
(
),偶数有
(
)。
)。
)既
4.24的因数有(
不是质数也不是合数。
5.既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是(
的倍数,又是3的倍数的最大三位数是()。
6.如果a?b?8(b是不为0的自然数),a和8的最大公因数是(
和b的最小公倍数是()。
7.n是任意一个自然数,2n表示的是(
)数。(偶/奇)
8.在括号中填上合适的数,使下面各数是2、3的公倍数。
673(691(
),既是2和5
a
),
)数,2n+1表示的是
(
)
)
691(
)
9.把一筐苹果分给小朋友,每人分6个或9个都正好分完,这筐苹果至少有
)个。
(
10.把30分解质因数是(
)。
11.如果a、b是相邻的自然数(且a、b都不为0),a和b的最大公因数是(
),
),最
最小公倍数是(
小公倍数是(
);如果m=7n,m和n的最大公因数是(
)。
12.五(2)班的人数在40-50人之间。小组合作学习分组时发现,每6人一组,
正好分完;每4人一组,也正好分完。五(2)班有学生()人。
二、仔细判一判。(对的画√,错的画X,每题1分,共5分)
1.因为5?4=20,所以20是倍数,5和4是因数。(
2.因为4?7?28,所以4和7都是28的质因数。(
3.两个数的积一定是这两个数的公倍数。(
)
)
)
4.因为6的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是6的倍数。(
5.两个质数的积一定是这两个质数的最小公倍数。(
)
)
三、用心选一选。(将正确的选项填在括号内,每题1分,共5分)
1.按因数的个数分,非零自然数可以分为(
)。
A.质数和合数
数和1
B.奇数和偶数
C.质数、合数和1
D.奇数、偶
2.选择下面(
数。
)组卡片摆一个三位数,摆出的数一定是3的倍
A.
B.
C.
3.自然数1是(
A.质数
)。
B.合数
C.奇数
D.偶数
4.如果□26是3的倍数,那么□里可能是(
A.1,4,7B.2,3,5C.1,3,6
5.在10以内的所有质数中,加上2以后,还是质数的有(
A.2B.3C.4
)。
)个。
四、细心算一算。(共20分)
1.(本题8分)写出每组数的最大公因数。
(4,50)=
(10,25)=
(20,21)=
(12,36)=
2.(本题8分)写出下列每组数的最小公倍数。
[7,8]=
42]=
[8,12]=
[1,10]=
[14,
3.(本题4分)找出下面的合数,并把它们分解质因数。
13
53
23
24
43
63
19
57
37
五、解决问题。(共41分)
1.(本题5分)2,20,15,23,27中,质数有(
)个,把其中
最大的合数分解质因数。
2.(本题6分)把60个苹果分成偶数份,使每份中苹果的个数相等。有多少种不
同的分法?每份中分别有多少个苹果?
3.(本题6分)一盒糖果,5个5个地数,或者6个6个地数都正好数完.请问
这盒糖果最少有多少个?
4.(本题6分)食品店运来一些面包,如果每2个装一袋,每3个装一袋,每5
个装一袋,都能正好装完,这些面包可能有多少个?(面包个数在50-80之间)
5.(本题6分)学校组织五年级同学去春游,五(1)班有48人,五(2)班有36
人。为了确保路上安全,老师把两个班都分成人数相等的小队。每个小队最多有
多少人?两个班一共可以分成几个小队?
6.(本题6分)有两根绳子,长度分别是27米和45米,要把它们截成同样长的
小段,没有剩余,每小段绳子最长是多少米?一共可以截成多少小段?
7.(本题6分)两位同学商议暑期去图书馆看书。小明说:“我每4天就去一次”,
小华说:“我家路远,每6天才能去一次”。7月31日两人在图书馆相遇,那么,
在八月份里他们相遇的日期是多少?
答案解析部分
一、认真填一填。
1.
因数
3、15、17、53
4、12、15、320
72
1、2、
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