“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期观后感5篇精选2023.pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期

观后感5篇精选2023

“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期观后感1

怎样搞好小学生的教育呢?关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，

天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能

力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的，应善于引导，想方设法激发小学

生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：

首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语

言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好!”等等。

因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时

还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。

其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前不能随便乱来，因为小学生有

极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听

教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在

孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所

以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子的学习榜样，家

长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响

深远。

再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，

孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真

去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上

行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以

利用自己的知识，发挥自己的，编一些有趣的小，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活

当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”

说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘

很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说

一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。

总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，

只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗?

“家校共育立德树人”家庭教育公开课第三期观后感2

孩子是一个家庭的中心所在，不管是生活还是学习家长们总是会围着孩子转，尤其对于孩

子的学习格外上心。很多家长为了孩子的升学考试，为了让孩子能够全身心的投入到中考备考

的状态中来，辞去工作专心陪伴孩子学习，付出了自己全部的经历，然而结果却事与愿违，孩

子对于学习没有兴趣，成绩迟迟得不到提高，家长和孩子之间的矛盾也日益加剧，那么面对这

样的现象和问题，各位家长是怎么解决的呢?

大部分家长的陪读历程

上初中以后，就会发现学生的成绩开始下降，(其实是名次下降)，学生的学习积极性明显

不够，和家长冲突开始增加。

进入初中后，会有一个摸底测试，半期考试后，会有一个家长会。在这样的家长会上，老

师会举出一些好学生的例子，大部分家长开始郁闷。

初一下学期开始，学生的成绩还会滑落，家长会要求家长配合，督促学生学习。比较严重

的还会训斥，责备家长。大概初一下学期，大部分家长会进入临战状态，开始全力配合学生学

习。

到了初二以后，学生的成绩名次基本就保持不变了。那些感觉名次不理想的，就会心中忧

虑，言语之间会流露出来，引起学生更大的反感。有的家长会把家里的电脑收了，不让子女用。

好一点的，会只把网络