湖北省十堰市六县市区一中教联体学校2024-2025学年高二上学期11月月考生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

湖北省十堰市六县市区一中教联体学校2024-2025学年高二上学期11月月考试题

一、选择题：本部分共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题目要求。

1.假说-演绎法是科学研究中常用的方法，孟德尔和摩尔根都使用该方法研究了遗传的规律，下列叙述错误的是（）

A.提出问题：都是在观察和分析基础上提出问题

B.提出假说：都将相应的基因与特定的染色体联系起来

C.演绎推理：都设计了测交实验来验证其假说

D.实验结果：都采用统计学方法分析实验结果

【答案】B

〖祥解〗孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）。③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）。④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。⑤得出结论（就是分离定律）。

【详析】A、孟德尔和摩尔根都是在对实验现象进行观察和分析的基础上提出问题的，A正确；

B、孟德尔时期还没有基因和染色体的概念，没有将基因与特定染色体联系起来，摩尔根将基因与特定染色体联系起来了，B错误；

C、孟德尔和摩尔根都设计了测交实验来验证其假说，C正确；

D、他们都采用统计学方法分析实验结果，D正确。

故选B。

2.如图为某二倍体生物进行细胞分裂过程中相关物质的数量变化曲线图（设一个正常体细胞中的染色体数目为2N）。下列叙述正确的是（）

A.虚线代表该生物细胞染色体数目变化，实线代表该生物细胞中DNA数量变化

B.虚线上D点和L点相关物质数量加倍的原因相同

C.该生物进行AG段分裂方式比HQ段分裂方式细胞周期短

D.该生物的细胞在PQ段形态会发生改变

【答案】B

〖祥解〗分析曲线图：图中实线表示DNA含量变化规律，虚线表示染色体数目变化规律，AG段表示有丝分裂过程，HQ段表示减数分裂过程。

【详析】A、细胞内DNA包括细胞核DNA和细胞质DNA，由于间期细胞核内DNA复制，所以图中实线表示细胞核内染色体上的DNA数量的变化，A错误；

B、D点和L点染色体数目均由于着丝粒分裂而加倍，B正确；

C、AG段为有丝分裂，HQ段为减数分裂，进行减数分裂的细胞无细胞周期，C错误；

D、由图无法判断该生物是否为雄性生物，故无法判断细胞在PQ段形态是否会发生改变，D错误。

故选B。

3.女娄菜性别决定类型为XY型。女娄菜有宽叶和窄叶两种叶形，且宽叶为显性。控制这对相对性状的基因D/d位于X染色体上，含有基因d的花粉致死。下列叙述错误的是（）

A.窄叶雄株的Xd来源于母本，窄叶雌株的Xd来源于母本或父本

B.杂合宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代宽叶雄株与宽叶雌株的比例为1：2

C.纯合宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中仅有雄株，且全部为宽叶

D.若亲本杂交后代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子

【答案】A

〖祥解〗XY型性别决定的生物中，基因型XX代表雌性个体，基因型XY代表雄性个体，含有基因d的花粉不育即表示雄配子Xb不育，雌配子正常，则该群体中不会存在基因型为XdXd的个体。

【详析】A、窄叶性状个体的基因型为XdXd或XdY，由于父本无法提供正常的Xd配子，故雌性后代中无基因型为XdXd的个体，故窄叶性状不可能出现在雌株中，窄叶雄株的Xd来源于母本，A错误；

B、杂合宽叶雌株与宽叶雄株的基因型分别为XDXd和XDY，由于母本产生两种比例均等的雌配子，二者杂交产生的子代中宽叶雄株（XDY）与宽叶雌株（XDXD、XDXd）的比例为1：2，B正确；

C、纯合宽叶雌株（XDXD）与窄叶雄株（XdY）杂交，由于亲本雄株只能产生一种雄配子（含Y染色体），因此，子代中仅有雄株，且全部为宽叶，因为母本只提供了XB配子，C正确；

D、宽叶雄株（XDY）其XD来自母本，若亲本杂交后代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子（XDXD），D正确。

故选A。

4.科学家在研究细胞中的DNA复制时发现了两个事实，事实1：DNA复制时一条模板链是3′→5′走向，其互补链在5′→3′方向上连续合成，称为前导链；另一条模板链是5′→3′走向，其互补链也是沿5′→3′方向合成，但在复制过程中会形成许多不连续的小片段，最后许多不连续的小片段在DNA连接酶的作用下连成一条完整的DNA单链，称为后随链。事实2：原核生物和真核生物线粒体DNA复制时只有一个复制起点，真核生物核DNA复制时会出现多个