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营造书香校园弘扬人精神读书月活动的方案

一、活动概述

“书香校园，弘扬人精神”读书月活动，具有丰富多彩、寓教于乐的特点，旨在通过阅读活动，弘扬人思想、提高阅读能力、推广好书，激发师生爱读书、读好书的兴趣，真正营造出以“书香校园，弘扬人精神”为标志的校园文化氛围。

二、活动目的

通过举办“书香校园，弘扬人精神”读书月活动，实现以下几个方面的目标：

1.增强师生的阅读兴趣，提高阅读水平。让学生把阅读当做一种生活习惯和精神享受。

2.引导师生读好书。丰富校内图书资源，推广好书，让好书走进读者的生活中。

3.打造“书香校园，弘扬人精神”的文化氛围。营造一个有阅读氛围的校园文化空间。

三、活动内容

1.开场式：在阅读月活动开始前，举办一场隆重的“阅读月”开场式，颁发“阅读之星”奖项，让读书之风在全校范围内渐渐升温。

2.书香知识竞赛：每个班级都应组织阅读竞赛，根据学科特点决定竞赛内容，例如出题目关于历史书籍及相关考试科目的问题，在竞赛中要加强班级之间的互动性和趣味性，变成一堂别开生面的阅读课。

3.朗诵比赛：面向全校的阅读活动比赛，学生可以从校园文学作品中选一篇或自己阅读列表中的短篇文学，为自己班级争取胜利。

4.读书展览：在大礼堂或学校图书馆里，搜集珍稀有价值的书籍与资料，在阅读月期间举行展览。读者们可以通过展览了解到社会、时代、文艺等广泛领域的文化精品，从而增长见识，丰富自身的知识储备。

5.丰富图书馆资料之旅：学生们可以在课余时间进行参观和借阅图书馆，本着自己的兴趣选择喜欢的阅读素材。

6.阅读俱乐部：与老师学术交流，让自己的阅读技能得到提高。

7.经典诵读大赛：作为阅读月的一个高潮，开展十大经典诵读大赛。通过集体、个人等方式诵读名著等经典文字，让师生在诵读中感受名著之美，激发对于名著的高度欣赏力。

四、活动保障

为确保“书香校园，弘扬人精神”读书月活动的成功举办，需要保障以下几方面：

1.人力保障：学校要确保经验丰富且性格亲和的教师和学生参与到活动的筹备和组织中，组建筹备组和工作组。

2.资金投入：学校可以从各项经费中保证预算，如图书采购，奖项设定，活动宣传等。

3.活动宣传：学校内部协调，建立各种在线平台、微信群、广播站等宣传形式，积极推广阅读月活动，让全校师生知晓本次活动的具体形式及预期效果。

五、活动评价

1.活动后要通过各种手段进行评价，并分析活动的亮点和不足。

2.适当总结经验，完善阅读月活动的机制，促进阅读月活动的常态化开展。

六、活动预期效果

1.提高学生阅读兴趣和阅读能力，养成良好的阅读习惯，实现理论与实践的统一。

2.强化师生阅读的任务感和使命感，增强学生的社会责任感和创新意识，彰显阅读终身价值。

3.形成良好的校园阅读氛围，推动学校文化建设，提升学校综合实力，为学校获得更高的教育质量提供坚强支撑。

七、总结

“书香校园，弘扬人精神”读书月活动，旨在求知、厚德，通过丰富多彩、寓教于乐的读书活动，提高学生实际能力，增加自主选择课题，促进自主学习，实现阅读与自我成长的统一。这一活动，将为学生的终身成长打下坚实基础，为学校的发展注入新动力。