VR实训室设计方案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

虚拟现实技术实训室

设

计

方

案

二〇一九年三月

目录

(一)虚拟现实技术实训室原理.

(二)虚拟现实技术实训室的使用.

二、虚拟现实技术实训室的组成部分

三、虚拟现实的意义

(一)教育意义.

(二)实习实训意义.

四、建设内容

(一)VR实训室的组成部分

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1、VR软件应用系统.

2、沉浸式虚拟三维显示系统

3、沉浸式虚拟现实交互系统

(二)VR实训室建设

一、虚拟现实技术实训室概述

(一)虚拟现实技术实训室原理

虚拟现实（VR-VirtualReality）,也称虚拟实境，是一种可以

创建和体验虚拟世界的计算机系统，它利用计算机技术生成一个

逼真的、具有视、听、触等多种感知的虚拟环境，用户通过使用

各种交互设备，同虚拟环境中的实体相互作用，使之产生身临其

境感觉的交互式视景仿真和信息交流，是一种先进的数字化人机

接口技术。

与传统的模拟技术相比，虚拟现实技术的主要特征是：操作

者能够真正进入一个由计算机生成的交互式三维虚拟现实环境

中，与之产生互动，进行交流。通过参与者与虚拟仿真环境的相

互作用，并借助人本身对所接触事物的感知和认知能力，帮助启

发参与者的思维，以全方位地获取虚拟环境所蕴涵的各种空间信

息和逻辑信息。

沉浸/临场感和实时交互性是虚拟现实的实质性特征，对时空

环境的现实构想（即启发思维，获取信息的过程）是虚拟现实的

最终目的。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

虚拟现实技术的先进特性使得该项技术应用于各行各业的

模拟仿真研究中，并切实有效地指导了生产实践。自从虚拟现实

技术诞生以来，它已经在城市建设规划、军事模拟、先进制造、

地理信息系统、医学生物等领域中发挥了巨大的经济、军事和社

会效益。虚拟现实技术在不远的将来就会像当年的计算机一样应

用于社会生产实践的各个领域，它与网络、多媒体将并称为21

世纪最具应用前景的三大技术。

随着虚拟现实技术的成熟，人们开始认识到虚拟现实在教育

领域的应用价值，它除了可以辅助高校的科研工作，在实训体验

教学方面也具有利用率高，易维护等诸多优点。近年来，国内的

许多重点高校都根据自身科研和教学的需求建立了虚拟现实技

术实训室。

(二)虚拟现实技术实训室的使用

利用虚拟现实技术，以数字化信息为基础，对学校的教学、

科研、管理和生活服务等所有信息资源进行全面的数字化，最终

实现教育的信息化，提高学校的办学水平和管理水平。

虚拟现实技术实训室主要从事虚拟现实技术、可视化技术、

计算机网络、图形系统工具、图像信息处理、分布式系统和人工

智能等领域的科学研究和技术开发。

建设教学、科研、技术人员结构合理的虚拟仿真实验教学团

队，形成一支教育理念先进，学术水平高，教学科研能力强，实

践经验丰富，勇