专题七-第二课-追寻生命的起源.pptVIP

一、千年话题——谁创造了万物；主要观点：上帝创造万物论据《圣经》记载：第一天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。女娲抟土造人古希腊的阿那克希曼德认为人是由鱼变成材料一、地球生命，天外飞来。这种看法在19世纪末到20世纪初的欧洲颇为流行。例如，《宇宙的形成》中提出，宇宙一直有生命的胚种，它们以孢子的形式，不断在新的行星上定居下来，地球上的生命就是这样来的。还有一些说法，生命的胚种是随着大的陨石落到地面上的。材料二、生命起源于地球自身的演化，是由地球上所具有的C、H、O、N等元素在特定的条件下合成了人体的基本因素——氨基酸。1天外胚种论；2自然发生说；3千年话题——谁创造了万物；主要观点：神创说；生命起源于其他星体（天外胚种论）；自然发生说等。思考：中世纪长期占统治地位的学说是什么？为什么？122）科学技术发展的落后，科学的研究方法尚未出现；logo1）统治者的精神独裁，神学、宗教、传说对人们思想的束缚；生产力落后，对自然界的认识非常有限；二、近代生命科学的成果；林耐（1707—1778）哈维（1578—1657）施莱登

（1804—1881）施旺

（1810—1882）巴斯德（1822—1895）如果说科学没有国界，那么科学家却应该有祖国。如果你的工作在世界上产生了影响，应该把这种影响归功于祖国。——巴斯德群体研究路线；个体研究路线；二、近代生命科学的成果；1、林耐：2、哈维：3、施莱登和施旺：4、巴斯德：制定了动植物分类法；建立了血液循环理论；共同创立了细胞学说；证明了微生物不能自然产生；总结：对生物的观察和实验研究加强了，初步形成了两条研究路线。拉马克（1744—1829）他提出了初步的进化论思想（生物由低级向高级进化，肯定环境对生物进化的影响）。为达尔文创立进化论奠定了基础。”达尔文（1809—1882）关于达尔文达尔文（1809～1882）出生在英国，祖父和父亲都是有名的医生。他从小就活泼好动，喜欢采集昆虫，特别热衷于打猎和骑马旅行.16岁时，为了让他将来继承祖业，父亲送他到爱丁堡大学学医。但他对医学并不感兴趣，常到海边向人学习采集生物标本，对动物进行解剖、分类和作观察记录。19岁那年，达尔文又进入剑桥大学学习神学。在这期间，他结识了一些朋友。从他们那里，他学会了如何发掘并鉴定地质矿物标本等，为他将来从事自然科学的研究打下了基础。22岁那年，经朋友推荐，达尔文以博物学者的身份登上了“贝格尔”号远航考察船，随船进行为期5年的科学考察。每到一个地方，达尔文都要仔细考察当地动物、植物资源。许多实例引起他的思考。达尔文（1809—1882）在南美洲，达尔文发现了古犰狳的化石。它们与现代生活的犰狳十分相似，但又有不同。这是否说明现代的动物是由古代的动物发展而来的呢？在加拉帕戈斯群岛上，达尔文发现，这里不同岛上的地雀各有其特点。这种现象使达尔文想到物种可能在不断地变化着。达尔文耐心地收集资料和证据。他访问过农夫、种子供应店店主和家畜、家禽饲养人。他还亲自饲养鸽子，观察家鸽在人工饲养下所产生的变异.各地的所见所闻，都说明随着时间的推移，生物是在逐渐进化的。但是，当时达尔文还不能说明引起生物进化的原因。考察归来，达尔文就开始研究这个问题。经过大量的观察和研究，达尔文终于成功地用自然选择学说解释了生物进化的原因，并于1859年出版了《物种起源》这部巨著，引起极大的反响。1234三、达尔文和进化论；1、标志：2、观点：3、意义：4、发展：1859年的《物种起源》；生物是不断进化的；生物是不断从低级向高级发展的；生物进化的规则是物竞天择、适者生存。思想：挑战了封建神学，否定了神创说，促进了人类认识的飞跃；为马克思主义唯物辩证法的创立提供了重要的自然史的基础。科学：把发展变化思想引入生物界，开创了生物科学发展的新时代；政治：对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。严复（1853—1921）《天演论》封面严复和《天演论》“进化论”与新文化运动陈独秀（1880—1942）01新文化运动的前期,主要是传播西方的民主与科学，即宣传资产阶级自由平等学说和达尔文的进化论。02三、达尔文和进化论；1、标志：2、观点：3、意义：4、发展：1859年的《物种起源》；生物是不断进化