2024年浙科版必修2生物下册阶段测试试卷54.docVIP

2024年浙科版必修2生物下册阶段测试试卷54

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、下列说法正确的（）

A.高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组

B.正常情况下，在人的初级卵母细胞减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为四条

C.减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小，形态一样，但不是同源染色体

D.受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性

2、某二倍体植物基因A1中插入了一个碱基对后形成基因A2,下列分析正确的是

A.利用光学显微镜可观察到A1的长度较A2短

B.正常情况下A1和A2可存在于同一个配子中

C.该变异可能导致翻译过程提前终止

D.该个体的子代中遗传信息不会发生改变

3、某种兰花有细长的花矩(如图)；花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是。

A.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长

B.花矩变长是兰花新种形成的充分条件

C.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向

D.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果

4、下列关于人类对遗传物质的探究历程的叙述，正确的是（）

A.烟草花叶病毒的核酸+DNA酶→感染烟草→烟草将会出现病斑

B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，T2噬菌体的蛋白质是用35S直接标记的

C.噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是加速细菌的解体，促进噬菌体从细菌体内释放出来

D.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

5、如图表示小麦育种模式图，其中①②③④⑤表示育种方式，下列有关叙述正确的是（）

A.育种方式①的原理是基因突变，连续自交是为了得到更多所需性状的纯种

B.育种方式②③都包含秋水仙素处理，其中甲和乙均表示幼苗或萌发的种子

C.育种方式①④可获得变异类型后代，均属于可遗传变异

D.育种方式②③④⑤获得的后代，均会出现新的相对性状

6、下列关于细胞中四分体的叙述，正确的是（）

A.一个四分体含有四条染色体

B.联会的染色体经过复制形成四分体

C.联会时期的染色体不含染色单体

D.男性的初级精母细胞会形成23个四分体

7、某双链DNA片段共有900个碱基，若该片段全部转录成RNA，至少需要核糖核苷酸的数量是（）

A.300

B.450

C.600

D.900

8、图甲为某生物（2n=4）正常的细胞分裂图；图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线，其中①③为同源染色体，②④分别为X；Y染色体，A、a是染色体上的基因。下列有关叙述错误的是（）

A.处于图甲所示分裂时期的细胞中含有8个核DNA

B.图乙c段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组

C.图甲细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量

D.②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联

评卷人

得分

二、多选题(共7题，共14分)

9、下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，正确的是（）

A.孟德尔发现F2分离比为3∶1属于假说演绎法中“假说”的内容

B.推断测交后代会出现两种性状且比例为1∶1属于“演绎”的结果

C.Aa个体形成配子A与配子a的比例为1∶1，是分离定律的实质

D.测交实验的结果与演绎预测结果相符，说明假说成立

10、长链非编码RNA（1ncRNA）是长度大于200个碱基的一类RNA；1ncRNA起初被认为是RNA聚合酶转录的副产物，不具有生物学功能。近来的研究表明，1ncRNA虽然不直接参加编码蛋白质，但是参与了细胞内多种重要生理过程的调控（如下图）。下列说法不合理的是（）

A.细胞内各种RNA都是以核糖核苷酸为原料，在DNA聚合酶的作用下合成的

B.有些1ncRNA合成后停留在细胞核内与染色质中的DNA结合进而发挥作用

C.有的1ncRNA穿过核孔与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合进而发挥作用

D.mRNA中长度大于200个碱基的属于lncRNA，小于200个碱基不属于1ncRNA

11、下列关于孟德尔一对相对性状杂交实验的说法不正确的是（）

A.实验过程中，需要在开花时人工对母本植株进行去雄操作并套袋

B.F2中出现3：1的性状分离比是偶然的吗？这是孟德尔根据实验现象提出的问题之一

C.体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说的内容

D.F1与矮茎豌豆测交实验过程，属于演绎推理的内容

12、家鸡的正常喙和交叉喙分别由位于Z染