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小学科学教学中反转课堂的有效实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中反转课堂模式的有效实践方法及其对教学质量的影响。通过分析小学科学教学现状，结合反转课堂理论，提出相应的实践策略。本文以实际教学案例为依据，总结出反转课堂在小学科学教学中的优势，为我国小学科学教学改革提供有益借鉴。

关键词：小学科学教学；反转课堂；有效实践；教学质量

一、引言与背景

（一）小学科学教学中反转课堂的必要性

1.提高学生的学习兴趣

随着我国教育改革的深入推进，小学科学教学越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。然而，传统的教学模式往往过于注重理论知识的传授，忽视了学生的实际需求。反转课堂模式将课堂的主体地位从