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第04讲直线与圆、圆与圆的位置关系
目录
TOC\o1-2\h\u第一部分:知识点必背 1
第二部分:高考真题回归 5
第三部分:高频考点一遍过 6
高频考点一:直线与圆位置关系判定 6
高频考点二:由直线与圆的位置关系求参数 6
高频考点三:直线与圆的位置关系求距离最值 7
高频考点四:圆的切线问题 8
高频考点五:圆的弦长和中点弦 9
高频考点六:已知圆的弦长求参数 10
高频考点七:直线与圆的实际应用 11
高频考点八:圆与圆的位置关系 13
高频考点九:圆的公共弦 14
高频考点十:圆的公切线 14
第四部分:数学文化题 15
第一部分:知识点必背
知识点一:直线与圆的位置关系
1、直线与圆的三种位置关系
直线与圆
的位置关
系的图象
直线与圆的
位置关系
相交
相切
相离
2、判断直线与圆的位置关系的两种方法
几何法(优先推荐)
图象
位置关系
相交
相切
相离
判定方法
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相交。
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相切。
;
。
圆心到直线的距离:。
圆与直线相离。
代数法
直线:;圆
联立消去“”得到关于“”的一元二次函数
①直线与圆相交
②直线与圆相切
③直线与圆相离
知识点二:圆与圆的位置关系
1、圆与圆的位置关系
(1)圆与圆相交,有两个公共点;
(2)圆与圆相切(内切或外切),有一个公共点;
(3)圆与圆相离(内含或外离),没有公共点.
图象
位置关系
图象
位置关系
外
离
外
切
相
交
内
切
内
含
2、圆与圆的位置关系的判定
几何法
设的半径为,的半径为,两圆的圆心距为.
①当时,两圆相交;
②当时,两圆外切;
③当时,两圆外离;
④当时,两圆内切;
⑤当时,两圆内含.
代数法
设:
:
联立消去“”得到关于“”的一元二次方程,求出其
①与设设相交
②与设设相切(内切或外切)
③与设设相离(内含或外离)
知识点三:直线与圆相交
记直线被圆截得的弦长为的常用方法
1、几何法(优先推荐)
①弦心距(圆心到直线的距离)
②弦长公式:
2、代数法
直线:;圆
联立消去“”得到关于“”的一元二次函数
弦长公式:
知识点四:圆与圆的公共弦
1、圆与圆的公共弦
圆与圆相交得到的两个交点,这两点之间的线段就是两圆的公共弦.
2、公共弦所在直线的方程
设:
:
联立作差得到:即为两圆共线方程
知识点五:圆上点到直线的最大(小)距离
设圆心到直线的距离为,圆的半径为
①当直线与圆相离时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
②当直线与圆相切时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
③当直线与圆相交时,圆上的点到直线的最大距离为:,最小距离为:;
第二部分:高考真题回归
1.(2023·全国(新高考Ⅰ卷)·统考高考真题)过点与圆相切的两条直线的夹角为,则(????)
A.1 B. C. D.
2.(2023·全国(新高考Ⅱ卷)·统考高考真题)已知直线与交于A,B两点,写出满足“面积为”的m的一个值.
3.(2022·天津·统考高考真题)若直线与圆相交所得的弦长为,则.
4.(2022·全国(新高考Ⅱ卷)·统考高考真题)设点,若直线关于对称的直线与圆有公共点,则a的取值范围是.
第三部分:高频考点一遍过
高频考点一:直线与圆位置关系判定
典型例题
例题1.(2023春·北京海淀·高二北理工附中校考期中)直线与圆的位置关系为(????)
A.相离 B.相切 C.相交 D.不确定
例题2.(2023·全国·高三专题练习)直线与圆的位置关系是(????)
A.相离 B.相切 C.相交 D.不确定
例题3.(2023秋·甘肃兰州·高二校考期末)圆与直线的位置关系是(????)
A.相交 B.相切 C.相离 D.无法确定
练透核心考点
1.(2023·全国·高三专题练习)设,则直线:与圆的位置关系为(????)
A.相离 B.相切 C.相交或相切 D.相交
2.(2023·全国·高一专题练习)圆与直线的位置关系是(????)
A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定
3.(2023·河南周口·高二扶沟县高级中学校考阶段练习)已知点在圆内部,则直线与圆的公共点有(????)
A.0个 B.1个 C.2个 D.1或2个
高频考点二:由直线与圆的位置关系求参数
典型例题
例题1.(2023秋·北京西城·高二统考期末)若直线与圆相离,则实数的取值范围是(????)
A. B.
C. D.
例题2.(2023·全国·高一专题练习)设为实数,若圆上恰有三个点到直线的距离都等于1,则的值是(????)
A. B. C. D.
例题3.(2023春·
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