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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

中班美术《冬天》教案7篇

教案中的详细教学安排和评价方式可以帮助我们更好地了解学生学习情况，

及时调整教学策略，精心设计的教案可以帮助老师更好地掌握教学内容，下面是

网作者为您分享的中班美术《冬天》教案7篇，感谢您的参阅。

中班美术《冬天》教案篇1

活动目标

1、感受音乐旋律，学习用不同的速度和表情表现歌曲的不同内容。

2、迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。

3、体验两种方法演唱歌曲的不同心理感受。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1、音乐cd和cd机。

2、将幼儿的座位排成一个半圆。

3、幼儿用书一册，幼儿会念儿歌《冬天到》，实物展示仪一台。

4、幼儿对一年四季循环变化有一些经验。

活动重点难点

重点

感受音乐旋律，学习用不同的`速度和表情表现歌曲的不同内容。

难点

迁移生活经验替换与冬天相关的词语，尝试仿编歌词。

活动过程

1、复习儿歌《冬天到》

用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵儿歌《冬天到》。

教师：冬天有什么?

教师：冬天真好玩!可冬天会过去吗?那我们跟冬天说些什么呢?

2、欣赏歌曲《再见吧，冬天》

感知歌曲内容教师清唱歌曲《再见吧，冬天》

教师、;刚才，老师跟哪些冬天里的事物说再见?你还听见什么?

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲引导幼儿用较慢的速度，有些依恋的表情演唱歌曲再见吧，冬天再见吧，冬天。

3、迁移幼儿生活经验，仿编歌词演唱

教师：想一想，冬天里还有哪些事物?我们也跟它说再见好吗?

教师整理幼儿的讲述经验，在黑板上用简笔画或文字的方式记录，并带领幼

儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。例如：再见吧，棉袄!再见吧，手套!

教师带领幼儿完整、连贯地歌唱《再见吧，冬天》。

4、音乐游戏

堆雪人教师：《再见吧，冬天》，可冬天留给了我们许多快乐，我们非常怀念

这个有趣的季节，让幼儿再一次回到冬天和同伴们在一起，玩一玩《堆雪人》游

戏好吗?

教师带领幼儿快乐地表演唱歌曲。

中班美术《冬天》教案篇2

活动目标：

1、了解拓印添画的基本方法，尝试用多种材料进行操作，并通过想象添画

的方式表现动物基本特征。

2、积极探索拓印的奥秘，对拓印活动产生兴趣。

活动准备：

纸、各种圆形物体、水粉颜料、棉签、冬天背景图、ppt等

活动过程：

一、激发兴趣ppt1师：冬天到了，雪花飘呀飘，到处都是白茫茫的。ppt2

地上有个小雪人，它觉得很孤单，想要找好朋友一起玩。雪人想找谁一起玩呢？

你们来问问它：“雪人，雪人，你想找谁一起玩？”雪人说：“我想要找，和我

一样有圆圆脑袋和圆圆身体的小动物一起玩，

二、探索讨论

1、师：哪些动物是脑袋圆圆的，身体圆圆的呢？——小鸡、长颈