Unit 3 Family ties 知识清单 2024-2025学年外研版（2024）七年级上册.docxVIP

（2024版）

unit3语法清单

名词所有格：翻译成“的”，表示所属关系/所有关系。有以下两种形式：

1.词尾加s：主要用于有生命的名词，若是复数名词并以s/es结尾的只加’。

eg：theboysparents这个男孩的父母；thestudentsbooks学生们的书

2.of+n.：主要用于无生命的名词

eg：thewindowofthehouse房子的窗戶；theendoftheyear年末

3.表示时间，空间，距离，价格，重量的名词所有格和表示世界，国家和城镇的所有格也使用加s

eg：todaysnewspaper今日的报纸；threeminuteswalk三分钟的步行

4.两个人共同拥有一样东西的所有格表达，只需在最后一个人的名字后加s；两个人各自拥有一样东西的所有格表达：在每个人的名字后面加s。

eg：ltsLilyandLucysbedroom.这是Lily和Lucy的卧室。

TomsandJacksmothersabebothteachers.Tom的妈妈和Jack的妈妈都是老师

5.双重所有格的

双重所有格由of加上名词所有格或者名词性物主代词构成。

eg：Heisafriendofmyfathers.他是我父亲的一个朋友。

Issheadaughterofyours？她是你女儿吗？

注意：afriendofmyfathers与myfathersfriend的含义不同，前者含有“我父亲有不让一个朋友”雨意思，而后者没有这一合义。

6.s所有格与of所有格用法比较。

of所有格既习用于有生命的人或物，也可用于无生命的东面。人或物时，

of所有格有时可以与”s所有格互换。例如：

Mr.Smithsson=thesonofMr.Smith

词形变化：

1.silent（adj.安静）→silence（n.安静；沉默）

2.postman（n.邮速员）→（pl.postmen）

3.touch（v.触摸；触动）+ing（形容词后缀）=touching（adj.感人的）

4.absent（adj.不在的）→absence(n.缺席）

5.memory（n.记忆；回忆）(pl.memories)

6.grow（v.生长；成长）+th（名词后缀）=growth（n.生长；成长；发展）

7.care（n.担心）→careful(adj.小心)→carefully(adv.小心地）→careless（adj.粗心的）

8.meet（v.遇见）+ing（名词后缀）=meeting（n.会议）

9.trail（v.拖）+er（名词后缀）=trailer（n.拖车）

重点短语

1.themeaningoffamily家庭的意义

2.beabletodosth.能够做某事

3.communicatewithsb.与某人沟通

4.talkaboutsth谈论某事

5.eachother彼此；互相

6.makeaphotoalbum制作一本相冊

7.standfor代表；象征

8.remindsb.ofsb./sth.使某人想起某人/某物

9.alongamountainroad沿着一条山蹄

10.o.touchingstory一个感人的故事

11.serveasapostman担任邮递员

12..beabsentfrom缺席

13.takeoveronesposition取代/接替某人的取位

14.alongtheway在这一过程中女

15.starttodosth.开始做某事

16.seeintoeachothershearts.理解彼此的内心

17.bringback使想起；使回忆起

18.thememoryof...?的回忆

19.behappyaboutsth.对….感到满意

20.givesth.tosb.给某人某物

21.atouchingmoment感人的瞬间

22.theendingofthestory故事的结局

23.infrontof在…前面

24.high-speedraiway高铁

25.withthehelpof在…的帮助下

26.socialmedia社交媒体

27.keepatraditionalive继承传统

28.turntosb.求助...

29.inordertodosth.为了做?

30.solveproblems解决问题

31.dre