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第10练建设美好祖国八年级上学期道德与法治(解析版)【寒假作业】.docVIP

第10练建设美好祖国八年级上学期道德与法治(解析版)【寒假作业】.doc

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年月日

第10练建设美好祖国

一、选择题

1.改革开放40年来,中国人民的生活已经发生了天翻地覆的变化。从居住的毛坯房、棚户区到今天的温馨小区和高端公寓,从自行车到小轿车,从“老爷车”到高铁,从贫穷落后到世界第二大经济体,第一大贸易国,中国人的幸福指数在日日变化、年年提升……对此,下列认识正确的是

①我们应为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪

②我国人民的生活水平在不断提高

③我国已经成为世界发达国家

④我们能真切感受到国家的巨大进步

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

【答案】D

【解析】本题考查国家成就,分析题干,改革开放40年来,我国取得重大的成就,我们应为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪,①正确;题干“从居住的毛坯房、棚户区到今天的温馨小区和高端公寓,从自行车到小轿车,从‘老爷车’到高铁”等说明我国人民的生活水平在不断提高,②正确;通过题干中的变化,我们能真切感受到国家的巨大进步,观点④正确;我国还是发展中国家,③错误;故选D。

2.下列是我国所取得的发展成就的有

①我国已成为世界第二大经济体

②我国科技创新成就斐然

③我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色

④我国已全面建成小康社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

【答案】A

【解析】本题考查我国发展取得的成就。改革开放以来,我国取得了一系列的成就,包括政治、经济、科技等各个方面,①是正确的,我国已成为世界第二大经济体,这是我国在经济方面取得的成就。②是正确的,我国科技创新成就斐然,这是在科技方面取得的成就。③是正确的,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色,这是在政治方面取得的成就。④是错误的,我国要在2020年全面建成小康社会,排除。故本题选A。

3.漫画“问候语”从过去到现在的变化说明了

A.经济增长显著,综合国力显著提升

B.人民已经丰衣足食,我国已经消灭贫穷

C.我国已经实现了共同富裕的目标

D.人民生活水平显著提高,生活理念发生重大变化

【答案】D

【解析】本题考查我国人民生活水平的变化。过去人民因为生活水平低,吃不饱饭,才会见面问候“吃了吗”,现在人民生活水平提高了,所以见面才会问候“瘦了吗”,说明人民生活水平显著提高,生活理念发生重大变化,所以D正确。A.经济增长显著,综合国力显著提升与材料无关,材料体现的是人民生活的变化,所以不选。B.人民已经丰衣足食,我国已经消灭贫穷说法太绝对,所以是错的。C.我国已经实现了共同富裕的目标,这种说法是错误的,我国坚持共同富裕,但是还没有实现。所以正确答案是D。

4.改革开放以来,中国有6亿多人口脱贫。但受历史、自然条件、社会因素影响,贫困状况依然十分严峻:14个连片特困地区农民人均纯收入只有全国平均水平的六成,还有数千个村不通电,近10万个村不通水泥沥青路。这表明

①贫困是历史遗留问题,我国无法解决

②改革开放以来,我国经济建设、民生建设取得了较大成就

③我国在发展中仍然面临一系列问题需要解决

④国家只重视自身利益,不重视人民利益

A.①② B.③④ C.②③ D.①②③

【答案】C

【解析】本题考查学生对我国经济发展的正确认识,主要考查学生对知识的理解运用情况。题文中,“改革开放以来,我国脱贫取得的成果”表明了我国的经济建设取得了重大成就;但是从“贫困状况依然严峻”可以看出,我国现阶段的小康还是总体上的小康,我国在发展中仍然面临一系列问题需要解决。所以②③符合题意;我国一直在努力解决贫困问题,并且这一问题也正在逐步得到解决,①的说法错误,故排除;国家解决贫困问题,就是在关注人民的利益问题,④说法错误,故应排除;所以本题选C。

5.我国在现代化建设进程中,正面临的问题有

①国内生产总值的世界排名还不高

②发展不平衡、不协调

③居民收入差距小

④部分群众生活面临一些困难

A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

【答案】C

【解析】本题考查我国发展中面临的问题。依据教材知识,我国发展中面临的问题有人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难等。②④说法正确。①③说法错误。故选C。

6.中国目前是世界第二大经济体、第一大制造大国、第一大出口国,还是货物贸易和服务贸易大国、吸收外资和对外投资大国。对此理解正确的是

①祖国的伟大成就令世界瞩目

②我国已经实现中国特色社会主义现代化

③已彻底解决我国社会中存在的问题

④我们取得的成就让我们对国家的未来充满信心和期待

A.②③④ B.①④ C.①③④ D.①②④

【答案】B

【解析】本题考查对我国改革开放以来取得成就的正确认识,主要考查学生的理解运用能力。根据课本内容结合题文材料,我们可以得知,我国

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