第5课 古代非洲与美洲 课件-年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptx

第二单元

中古时期的世界

阿克苏姆方尖碑大津巴布韦玛雅金字塔印加马丘比丘城观察下面图片，这些图片分别反映了什么时期什么地区的文明?

第五课古代非洲与美洲

课程标准：通过了解非洲和美洲的社会状况，认识这一时期非洲和美洲的多元面貌核心素养：1.唯物史观：运用唯物史观的及辩证分析看待历史的有关理论，理解地理环境对古代非洲与美洲文明进程的影响，理解古代非洲与美洲文明对人类社会发展的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。2.时空观念：认识古代非洲与美洲所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。3.史料实证：通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，概述古代非洲与美洲主要文明中心的区域范围及其文明成果，提高学生探究分析历史问题的能力。4.历史解释：认识理解古代非洲与美洲主要文明繁荣与发展的局面，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。5.家国情怀：通过教学让学生认同世界文明是由各民族、各地区人民共同创造，古代非洲与美洲文明具有多元性，培养对古代非洲与美洲政治、经济、文化发展的理性认识。

目录CONTENTS一、古代非洲文明二、古代美洲文明美洲文明非洲文明

一、古代非洲文明

（一）文明开创：班图人一、古代非洲文明1.农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。3.手工业：掌握了冶铁技术。2.畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊。4.迁徙：从西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪成为当地的主要居民。班图人在迁徙过程中，班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族…过去农业是主要的行业，后来畜牧业也成为重要的生计，手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区出现了国家组织。——中国非洲史研究会《非洲通史》依据材料，概括班图人的迁徙对非洲文明发展的影响。①促进民族融合；②促进了农业、畜牧业和手工业的传播和发展；③推动国家组织出现。

（二）东非地区一、古代非洲文明（1）概况：公元前后兴起，4世纪鼎盛（2）特点：1.阿克苏姆（今埃塞俄比亚地区）国际贸易兴旺有自己的宗教信仰—基督教,使用字母文字实行王权统治种植谷物和棉花;能够冶炼金属铜和铁;奴隶制国家经济：文化：政治：从阿杜利斯港输出的货物是象牙、黄金、生皮和香料。进口的货物有软铜薄板、手斧、意大利葡萄酒、印度的铁器和棉布。阿克苏姆人的饮食由普通小麦饼、啤酒、葡萄酒、牛羊肉、蜂蜜、奶油和菜籽油等构成。——摘编自《非洲通史》中国、罗马、波斯、阿克苏姆、是3世纪时世界四大强国。——基督教作家马尼阿克苏姆金币（黑非洲最早铸币的国家）阿克苏姆锡安山圣玛丽亚教堂阿克苏姆王国地处连接地中海与印度洋水路的交通要冲，来自四面八方的移民和商旅极大地促进了不同文明间的相互交融。阿克苏姆文明正是一种在多种文明因素影响下发展起来的混合型文明，一度成为地区强国。

（二）东非地区一、古代非洲文明2.城市国家（10-15世纪）（1）原因：农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入。（2）特点园艺业为主；对外贸易发达，城市繁荣。信仰伊斯兰教奴隶制中央集权国家经济：文化：政治：印度、波斯和中国等地阿拉伯商人黄金、象牙和奴隶东非瓷器、纺织品等各种手工业品兼收并蓄的混合型文明【史料阅读】(摩加迪沙）是一座极大的城池。当地人有许多骆驼，每日屠宰数百峰。他们有很多绵羊。他们是一些强悍的商人。当地出产的布匹，以摩加迪沙布出名，是无上珍品，运销埃及等地。——《伊本·白图泰游记》

（三）西非地区——三大帝国（8——15世纪）一、古代非洲文明1、概况（1）时间：8—15世纪。（2）代表：加纳、马里、桑海（3）经济：丰富的黄金资源；控制着穿越撒哈拉沙漠的商路和黄金交易；出口象牙和奴隶，买进马、布匹和盐。

一、古代非洲文明（三）西非地区——三大帝国（8——15世纪）2、马里（1）版图扩大：征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为非洲最强大的国家。（2）经济繁荣：继承并扩大了加纳的贸易,城市和文化相当繁荣。（3）文化重心：廷巴克图成为西非重要的文化中心。穆萨……他从国外请来很多的穆斯林学者，修建王宫和清真寺，创办学校......廷巴克图的桑科尔清真寺是著名学术中心，桑科尔大学有数千名学生，其中有不少是欧洲白人留学生。埃及、摩洛哥的学者应邀前来讲学。图书馆藏有大量图书、文献和资料。马里君主尊重学者，对法官、医生、诗人、教授和建筑师等，都给予很高待遇。——马克垚、朱寰《世界古代史》廷巴克图的桑科尔大学

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