九年级历史开学摸底考（安徽专用）（全解全析）.docx

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2024-2025学年九年级历史下学期开学摸底考试卷（安徽专用）

（范围：九上+九下第1-3单元考试时间：60分钟试卷满分：70分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．下图年代尺梳理的是某文明古国的发展历程，其代表性文明成果是（???）

A．司母戊鼎 B．金字塔 C．楔形文字 D．种姓制度

【答案】B

【解析】根据题干“尼罗河”“图特摩斯三世”等知识可知，年代尺反映的是古埃及文明。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，B项正确；司母戊鼎是古代中国文明，排除A项；楔形文字是古代两河流域的文明成果，排除C项；种姓制度是古代印度文明，排除D项。故选B项。

2．古巴比伦王国的法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失；盗窃或隐藏他人奴隶者处死。该法典的实质是（????）

A．奴隶拥有人身权益 B．体现“君权神授”

C．规定严格的等级制度 D．维护奴隶主的利益

【答案】D

【解析】根据题干信息“杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失；盗窃或隐藏他人奴隶者处死”并结合所学知识可知，该法典是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，题干所述规定说明奴隶地位低下，因此它是奴隶主压迫奴隶，维护奴隶主阶级利益的工具，D项正确；当时奴隶地位低下，没有拥有人身权益，排除A项；“君权神授”体现的是君主权力的至高无上，与题干不符，排除B项；规定严格的等级制度与题干主旨对奴隶的压迫不符，排除C项。故选D项。

3．“雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。”这段话说明（????）

A．雅典城邦民主政治比较发达 B．雅典政治权利属于全体公民

C．雅典文明属于大河文明 D．雅典城邦商业发达

【答案】A

【解析】根据题干“雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想”可知，公职对所有公民开放、通过抽签选举产生公职人员、以及公民轮番而治的思想，都是民主政治的重要特征。这表明雅典城邦在民主政治方面比较发达，A项正确；雅典政治权利属于成年男性公民，而非全体公民，排除B项；雅典位于希腊半岛，属于海洋文明，而非大河文明，排除C项；雅典的商业确实相对发达，但题干中的信息并未直接涉及商业活动，排除D项。故选A项。

4．公元前30年，他被确认为“终身保民官”，公元前29年又获得“大元帅”称号，公元前27年被元老院授予“奥古斯都”的尊号。公元前27年，他改组罗马政府，给罗马世界带来了两个世纪的和平与繁荣。材料中的“他”指的是（???）

A．亚历山大 B．屋大维 C．伯里克利 D．凯撒

【答案】B

【解析】根据所学知识可知，公元前31年，屋大维成为最后的胜利者。公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，B项正确；亚历山大生活在公元前4世纪，排除A项；伯里克利生活在公元前5世纪，排除C项；公元前44年被元老院任命为终身独裁官的凯撒被谋杀，内战又起。排除D项。故选B项。

5．西欧中世纪封君封臣关系的结成有一套仪式。封臣必须脱帽下跪，对封君说：为了某某封地，我向您承诺，拥护您，保卫您。封君则回答“我接受你的附庸关系”，并将象征土地的信物交给封臣，表示给他财产并保护他。这套仪式反映出（???）

A．封君没有保护封臣的义务 B．封臣无条件服从于封君

C．封君封臣之间权利和义务相互交织 D．封君封臣之间地位平等

【答案】C

【解析】根据题干“封臣必须脱帽下跪，对封君说：为了某某封地，我向您承诺，拥护您，保卫您。封君则回答我接受你的附庸关系，封臣对封君说：‘为了某某封地，我向您承诺，拥护您，保卫您’可知封臣有保护封君的义务和责任；封君将象征土地的信物交给封臣，给封臣财产并保护他，意味着封君也有保护封臣的责任和义务，因此题干反应的是封君封臣之间权利和义务相互交织，C项正确；题干说明封臣有保护封君的义务和责任；封君将象征土地的信物交给封臣，给封臣财产并保护他，意味着封君也有保护封臣的责任和义务，封臣是有条