有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
《中国石拱桥》语文教学反思
《中国石拱桥》语文教学反思1
今日刚刚教完《中国石拱桥》一课，在对赵洲桥的教学中，我
实行了探究性的学习方式来学习“宏伟”一段并抓出特点：宏伟。接
着，再让同学想了本段从哪些方面写宏伟？在我的引导下，同学总结
出长、宽建筑特点两方面。接着我设置情境，让同学四人小组为一导
游团。四人合作设计讲解赵洲桥并想，游客们会提出什么问题，该如
何答复。
在其后的教学中，问题消失了：同学没有讲解而只是在念课文。
面对其它同学提出的问题，不知该如何答复。
我想消失这种状况最大的问题在于我无视了同学的力量水平，
三班级孩子猎取信息，概括大意等力量尚处于初学阶段，一下子放手
给他们如此高难度的题目实在是一个笑话。即使要设计也要留意“扶
放”结合。可在商量中设一道填空题：
长——宽——用——建筑
〔材料〕
建筑特点有1、……2、……
这样的题目能关心同学提纲挈领地抓住文中关键信息点。接着，
可让生依据自己的填空，看着挂图讲解。
其次，在课前没有布置同学很好地阅读、预习，说明方法的教
学没跟上。
还有，同学的问题大多集中在造桥的科学原理上，这一下子使
第1页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
我措手不及。在这一环节中，我没有做好引导工作。
综上所述，在本次探究性学习中，我所面对的是如何放？何时
放？要扶多久？这个问题到如今我依旧很茫然。不过，假设再一次尝
试，或许会收获更多。
《中国石拱桥》语文教学反思2
《中国石拱桥》我支配了两课时，这节课是第一课时。其次课
时的主要任务是品析语言，完成课后练习。
本节课的教学目标主要是：〔一〕激发同学阅读说明文的爱好。
说明文是同学不太熟识的一种新文体，内容一般又比拟枯燥无味。不
向记叙文，有生动的情节、感人的故事、鲜亮的人物形象，能深深地
吸引同学。为了让同学能喜爱阅读说明文，我在本节课的教学设计上
破费了一番心思。
首先在导入时，我在黑板上出示事先预备的多媒体图片〔各式
各样的桥和一道秀丽的彩虹〕让同学们猜想这是什么桥？然后引出了
我们今日要学习的课文《中国石拱桥》。大家首先熟识了石拱桥的形
状，弯弯的像一条彩虹。我想这样的导入，既开阔了同学的`思维，
也让同学在头脑中，把这条优雅的弧线和美妙的事物连接在一起，在
感性上认同了中国石拱桥的形式优雅。
其次，在讲课中我插入了一个关于茅以升的小故事，既为了激
发同学从小树立远大的抱负，更为了说明中国石拱桥的构造结实。在
此根底上我又进一步引导同学通过试验来证明石拱桥的构造结实。在
课上我让同学拿出一个硬纸板，纸板的两端下面各垫起相同高度的书。
第2页
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
然后往纸板上访重物，如文具盒、钢笔，直到纸板被压弯为止。再把
这个硬纸板完成弧形，两端还分别用书把这个弧形固定好，然后往这
个弧形硬纸板上放刚刚用过的重物，看是否把弧形压弯。同学根据我
的描述
文档评论（0）