+专题一+经济与社会生活——农业+课件---2025届高三历史统编版选择性必修1一轮复习.pptxVIP

;生产力就是人们进行生产活动的能力.构成生产力的基本要素是：以生产工具为主的劳动资料，引入生产过程的劳动对象，具有一定生产经验与劳动技能的劳动者。;远古人类的生活想象图;;5;有了固定的食物来源人类聚集在一起，逐渐构成小区和社群，这才是人类从合作中迈出了超越一般动物生活的一大步。

——许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》;2.不同地区的食物生产与社会生活;材料13在罗马帝国时代,来源于地中海地区的二田制已在高卢、不列颠部分地区实行,后来才逐步在二田制和抛荒制基础上发展起三田制。与西欧不同,我国战国秦汉时代推广铁犁牛耕,进入传统农业社会发展阶段后,直接过渡到轮作制和复种制。诸子著作留下了当时农业生产“一年两收”和“四年五熟”的记载。《氾胜之书》记有“区种麦……禾收,区种”,说明当时关中地区已实行谷子和冬麦轮作复种。

——卢锋《精耕细作的技术体系—我国传统农业生产力系统考察之二》;材料14无论是东方,还是西方,古代经济都是农本经济,以丰衣足食为根本目的,耕织结合,但对牧养牲畜的需要各不相同。中国养畜主要为农耕提供动力,牛耕发展缓慢,纺织原料又靠畜产品。南欧、中亚土质黏重,很早就使用重犁,要用二牛、四牛甚至八牛拉犁,养牛较多;纺织原料主要是羊毛,养羊业比较普遍,加之很早就有食肉、饮食奶酪的习惯,故畜牧业在农本经济中的比重较大。单一种植业结构决定了中国饮食文化的内涵与西方不大一样。

——叶茂等《传统农业与现代化——传统农业与小农经济研究述评(上)》;粟麦农业区;中国古代小农经济形成的原因和特点;;;1、2024·安徽马鞍山高三模拟)南宋朝廷多次下错劝民种麦,并规定对这些早地作物“毋收其赋，田主毋责其租”。种麦之后“农获其利，倍于种稻”,出现了“竞种春稼极目不减淮北”的现象。这表明当时 (??????)

A.重农抑商政策强化 ????????????????????????B.胡汉民族隔阂消除

C.经济重心南移完成 ????????????????????????D.土地利用效率提高 ;2、下图是一幅关于汉代农业的画像砖，画面左侧一人持长柄弯锄翻地松土，右侧的两人并排俯身单手伸向地里，似为施播种子，动作整齐划一。这幅画像砖可以用来说明，汉代;3、材料一?明代开始大力引进高产或有经济价值的作物，如南洋的番薯、南美洲的玉米、巴西的花生、吕宋(菲律宾)的烟草等。水稻逐渐推广到北方。不仅提高了粮食单位面积产量，还使农业经营发生了变化。

—摘编自章开沅、朱英《中国近现代史》;4、材料一?下面是有关棉花的一系列历史考古发现。

发现一：考古学家在距令4000年前的埃及法老墓中发现了罕见的盛有棉籽的器皿，以及木乃伊身上缠绕的棉布彩带。

发现二：“那里还有一种长在野生树上的毛，这种毛比羊身上的毛还要美丽，质量还要好。印度人穿的衣服便是从这种树上得来的。”

——摘编自希罗多德在印度旅行时的记述

发现三：下图是位于新疆维吾尔自治区和田地区民丰县尼雅遗址出土的棉布单、棉布方巾等汉晋时期的棉织品。据研究显示这些棉布很有可能来源于古印度地区。在新疆尉犁营盘汉晋墓地还出土了100克棉铃壳的籽棉。;(1)发现一：属于一手史料，可用来探讨棉花的起源地和起源时间，有助于了解古代埃及棉花种植和棉纺织业的发展。(2分)

发现二：属于二手史料，有助于研究古代印度棉纺织业的发展和对人们穿着的影响，史料来源于作者的旅行游记，需与其他史料相互印证。(2分)

发现三：一手史料，有助于研究中国古代棉花种植的起源和发展；有助于研究古代新疆与印度地区的经济交流。(2分)

;材料二?全球棉花生产、消费中心的转移;(2)变化：全球棉花生产、消费中心从多极、分散逐渐向欧洲(英国)集中，世界贸易联系日益紧密；由欧洲又回到以中国为主的亚洲中心带。(4分)

分析：新航路开辟前，棉花产业相对独立发展，速度较慢，呈多中心、分散布局。(2分)随着新航路开辟，英国通过殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。英国的手工工场发展水平较高，工业革命首先发生于英国的棉纺织业，随后工厂制度的建立，实现了机器大生产，国际分工也逐步出现，中国、印度等传统棉花贸易市场逐渐沦为原棉产地和棉布倾销市场，世界各地区的经济联系不断加强，世界市场初步形成并发展。15世纪末到19世纪，全球棉花贸易市场出现向欧洲集中的变化，全球联系加强。(6分)20世纪末21世纪初，随着两极格局的瓦解，殖民体系的崩溃，世贸组织的建立，不平等的贸易关系有所改善，发展中国家在国际贸易中的份额有所提升。加之发达国家向发展中国家进行产业转移，跨国公司推动经济全球化纵深发展，将各国纳入全新的国际分工体系，棉花生产、消费中心重新回归亚洲。(2分)