人教版六年级数学上册第六单元百分数教案.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

人教版六年级数学上册第六单

元百分数教案

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

课题百分数的认识

总第课

单元第六单元课型新授课时第1课时

时

1.联系生活实际理解并掌握百分数的意义。

教学目标2.掌握百分数的读写方法，能正确地读、写百分数。

3.感受百分数在生活实际中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣。

教学重点理解并掌握百分数的意义。

教学难点百分数的意义和分数意义的区别。

教学准备多媒体课件

教学过程修改调整

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

【教后反思】

课题百分数的认识

总第课

单元第六单元课型练习课时第3课时

时

1.加深对百分数意义的理解，进一步掌握百分数的读、写方法。

教学目标2.巩固百分数和分数、小数互化的方法，提高计算能力。

3.感受数学知识与日常生活的密切联系，提高分析问题和解决问题的能力。

教学重点理解百分数的意义，巩固百分数和分数、小数互化的方法。

教学难点提高学生分析问题和解决问题的能力。

教学准备多媒体课件

教学过程修改调整

一、谈话导入

1.通过这些天的学习，你对百分数的知识有哪些了解？

引导学生复习百分数的意义，百分数和分数、小数互化的方法，常见

百分数问题的解题方法。

2.今天这节课，我们就一起来做一些练习，通过练习对所学的这些百

分数知识进行巩固。

二、探索新知

1.出示教材第88页“练习十八”第11题。

交流收集的生活中的百分数，说说它们的含义。

2.出示教材第86~88页“练习十八”第4、7、8、12题。

这几道题都是百分数和分数、小数互化的练习，练习时可以结合具体

题目让学生说说转化的方法，以及在转化过程中应该注意什么。

（1）第4题，这道题是将分数化成百分数，在巩固转化方法的同时可

以丰富学生的课外知识。

（2）第7题，这道题是结合数轴进行百分数、分数、小数的互化。

（3）第8题，这道题是在表格内进行百分数、分数、小数的互化。

（4）第12题，这道题是通过比较大小