人教版初中八年级上册道德与法治知识点归纳.pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

人教版八年级上册道德与法治知识点集锦

第一单元走进社会生活

第一课丰盛的社会生活

（一）我与社会

1.我们的社会生活富丽多彩

2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰盛

3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会

4.在例外的社会关系中，我们具有例外的身份。

（二）在社会中成长

1.人的成长是不断社会化的过程

2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员

3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关

系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋

养。

4.养成亲社会行为

（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会

行为。养成亲社会行为，有利于我们养成优良的行为习惯，塑造康健的人格，

形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在

社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急

他人之所急。

（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的

人生价值。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第二课网络生活新空间

（一）网络改变世界

1.网络丰盛了日常生活

（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当迅速；

（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；

（3）网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。

2.网络推动社会进步

（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产

业转型升级，提升了经济发展生平；

（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰盛了民主形式、拓宽了民主渠

道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。

（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速

度，促进了创新资源的合作与共享。

（二）合理利用网络

1.警惕网络中的陷阱

（1）网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；

（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；

（3）网络中个人隐私简易被侵犯，个人信息简易被泄露。

（三）合理利用网络

1.理性参与网络生活

（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自

我。

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息

面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节

食”。

（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、

可怕等不良信息。

（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。

（四）传播网络正能量

1.充分利用网络平台为社会发展建言献策，可以向政府部门积极提出意见和

建议，为决策科学化、民主化贡献力量。

2.我们要在网上传播正能量，共同培育积极康健、向上向善的网络文化，让

网络公共空间填塞正能量。

第二单元遵守社会规则

道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德

和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。

第三课社会生活离不开规则

（一）社会生活有秩序

1.生活需要秩序

（1）社会秩序是