中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》教学教案3份.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

中图版地理七年级下册第五章第二节

《地方文化特色对旅游的影响》教学教案

教学设计1

知识与技能:

1、认识地方文化对旅游业发展的重要影响

2、运用“中国的世界遗产分布图”，了解我国已列入世界文化遗产名

录的文物古迹和自然景观，培养读图能力。

过程与方法：通过探究、讨论、教师引导点拨获取新知

情感态度和价值观：激发热爱自然环境的情感，培养自觉保护旅游资

源的意识和行为习惯。

重点：认识地方文化对旅游业发展的重要影响

难点：识记中国的世界遗产名称和分布

教具：中国的世界遗产分布图中国政区图中国主要的旅游

资源分布图多媒体

过程：

一、抛砖引玉，明确学习任务

上一节课我们学习了自然环境对地方文化的影响，还记得自然环境对

地方文化有什么影响吗？

（学生回答）

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

地方文化的起源和兴衰与自然环境密切相关。首先，地形、气候、水文、

地质、生物等自然因素是地方文化形成和发展的基础。其次，各种自然因素

常常成为地方文化极其重要的组成部分。（课件显示）

（引入）既然自然环境深刻地影响着地方文化，而地方文化又会影响着

什么行业的发展呢？（旅游业）今节课我们一起来探究一下地方文化对旅游

业发展有什么重要的影响。

（板书）第二节地方文化对旅游的影响（课件显示）

二、引发探究讨论，共享课堂丰盛

（课件展示）2001年我国入境旅游人数最多的前10个省区（单位：万

人次）

广东北京上海江苏福建浙江广西云南山东陕西

1292.38285.79204.26183.71163.48146.91126.72113.1382.8775.92

1.阅读上表，在中国地图上找到这10个省区，说出它们的地方文化特

色及主要城市和著名景点。

2.试分析，为什么入境旅游到这10个省区的人数最多？

（学生分组讨论探究）要求学生运用中国主要的旅游资源分布图、中国

行政区图和手头上的资料对以上的问题进行思考并探究讨论。

（课件展示）“中国行政区图”“中国主要的旅游资源分布图”

（请一位学生到教学挂图上指出这十个省区的位置）

（各组代表发表见解）说出这十个省区的地方文化特色及主要城市和

著名景点。

（教师对以上问题进行引导点拨）

（各组代表发表见解）对到这十个省区入境旅游人数最多的原因发表

自己的见解。

（教师引导点拨并举例）拥有的旅游资源大多以文物古迹，民族风情或

独特的自然景观为主，具有浓郁的地方文化特色，独特的文化内涵，因而最

有魅力，所以吸引观光的外国游客较多。例如：陕西的秦始皇兵马俑坑，属

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

于文物古迹，富有地方特色，世界独一无二，不可替代。所以对游客充满了

吸引力。（课件显示）

（过渡）那么浓郁的地方文化特色为什么可以成为这10个省区入境旅

游人数最多的原因呢？请同学们讨论一下。