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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《智能网联汽车技术概论》课程授课教案
一、课程简介
1.课程名称：智能网联汽车技术概论
2.课程性质：专业基础课程
3.课程目标：使学生了解智能网联汽车的基本概念、技术原理和发展趋势，掌
握智能网联汽车的关键技术，为学生进一步学习相关课程打下基础。
二、教学内容
1.智能网联汽车概述
1.1智能网联汽车的定义与发展历程
1.2智能网联汽车的特点与分类
2.自动驾驶技术
2.1自动驾驶等级与关键技术
2.2感知环境技术与传感器
2.3决策与控制技术
3.车联网技术
3.1车联网概述
3.2V2X通信技术
3.3车联网应用
4.智能交通系统
4.1智能交通系统概述
4.2交通信息采集与处理
4.3智能交通控制与管理
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
5.安全与隐私保护
5.1智能网联汽车安全问题
5.2安全技术措施
5.3隐私保护与法律法规
三、教学方法
1.讲授：通过讲解使学生掌握智能网联汽车的基本概念、技术原理和发展趋势。
2.案例分析：分析典型智能网联汽车案例，使学生了解关键技术在实际中的应
用。
3.讨论与交流：组织学生就智能网联汽车相关话题进行讨论，培养学生的思辨
能力和团队协作精神。
4.实验与实践：安排实验室实践环节，让学生亲手操作，加深对理论知识的理
解。
四、教学资源
1.教材：选用权威、实用的教材，如《智能网联汽车技术概论》等。
2.课件：制作精美、生动的课件，辅助教学。
3.视频资料：收集相关领域的视频资料，如自动驾驶演示、车联网应用案例等，
增强学生的直观感受。
4.网络资源：利用互联网资源，如学术论文、新闻报道等，为学生提供更多学
习资料。
五、课程考核
1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占比30%。
2.期中考试：采用闭卷考试形式，测试学生对课程知识的掌握程度，占比40%。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
3.期末考试：采用开卷考试形式，考察学生的综合运用能力，占比30%。
6.优秀学员评选：根据学生综合表现，评选优秀学员。
六、教学安排
1.课时：共计32课时，包括16次课堂讲授，每次2课时。
2.授课方式：课堂讲授结合案例分析、讨论与交流、实验与实践等教学方式。
3.教学进度安排：
第1-4课时：智能网联汽车概述
第5-8课时：自动驾驶技术
第9-12课时：车联网技术
第13-16课时：智能交通系统
第17-20课时：安全与隐私保护
七、教学评价
1.形成性评价：通过课堂表现、作业完成情况、实验报告等方式，及时了解学
生的学习进度，为学生提供反馈。
2.总结性评价：通过期末考试，评估学生对课程知识的掌握程度，提高学生的
综合运用能力。
3.学生互评：鼓励学生之间进行相互评价，培养学生的团队协作和沟通能力。
4.教师评价：根据学生的课堂表现、作业完成情况、实验报告和期末考试成绩，
给予综合评价。
八、教学建议
1.注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
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