期中物理试卷2-中考备考-初中物理8-9上下册.pdf

期中物理试卷３

一、选择题(共1２小题，每小题3分,满分３6分）

1．(３分）（20１6•海南)我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）

Ａ．18nmB．18mｍＣ。１8cmﻩD．１8ｄm

【考点】63:长度的估测．菁优网版权所有

【专题】32：定量思想;4H：估算法；5A2:估算综合应用题.

【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率

的认识,找出符合生活实际的答案．

【解答】解:

中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约１８cm，物理课本的宽度与此差不多，

8

在18cm＝1．8dｍ=1８0ｍm=1.8×1０ｎｍ左右．

故选C．

【点评】长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断。如：

中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约

18cm;成年人的身高在170cｍ左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右，等

等。

２．(3分）(20１6•蒙城县一模）小李利用最小分度值为１mm的刻度尺测量一个物体的长

度，四次测量的数据分别为２.35cm、２。36cｍ、2．65cｍ、2．36cm,发现有一次记录错

误.则这次测量结果应记为（)

A.2。３6cmB。2.357cmC．2。４3cｍﻩD。2。4cm

【考点】64：长度的测量．菁优网版权所有

【专题】11:计算题；３２：定量思想；4９：顺推法;57１:长度、时间、速度。

【分析】(1)在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位,也就是说分度值所对应的数

据（倒数第二位)是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位)是估读的；

（２）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量

结果,根据刻度尺的读数方法确定准确值．

【解答】解：(１）观察4个测量值数据发现，数据2．65cm与其余3次记录的数值偏差太

大，此测量数据是错误．

(２）物体的长度≈２.36cm

故选A．

【点评】用刻度尺多次测量物体长度时，要去掉出现错误的测量数值,求剩余正确数值的平

均值作为测量值，这样测量值更接近物体长度的真实值．

3。(3分)(201６•宜昌)小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止

的．选择的参照物是(）

A．小华自己B．小华旁边的座位

C．窗外的树木D．车内走过的乘务员

【考点】52：参照物及其选择。菁优网版权所有

【专题】31：定性思想；43:推理法;5７１:长度、时间、速度．

【分析】判断物体的运动和静止,首先选定一个参照物，我们说乘客是静止的，选定的参照

物必须和乘客位置没有变化．

【解答】解：A、研究小华的运动状态,不能选择小华自己作为参照物。故Ａ不符合题意;

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B、相对于小华旁边的座位，小华的位置没有变化，是静止的．故B符合题意；

Ｃ、相对于窗外的树，小华的位置不断变化，是运动的．故Ｃ不符合题意；

D、相对于车内走过的乘务员，小华的位置不断变化，是运动的。故Ｄ不符合题意。

故选B。

【点评】运动的和静止的物体都可以做参照物,被研究的物体和选定为参照物的物体之间发

生位置变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的．

4．（３分）（２０16•贵港）手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）

Ａ。把声音反射回去了

Ｂ.吸收了声波

C．改变了鼓面的振动频率，超出了人的听觉范围

D.使鼓面停止了振动

【考点】91：声音的产生．菁优网版权所有

【专题】31：定性思想；43:推理法；5１1：声现象．

【分析】声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声也停止。

【解答】解:敲鼓时鼓面振动发出声音,手掌按住鼓面，鼓面停止振动，因此鼓声消失．

故选Ｄ.

【点评】本题考查了声音的产生,是声学的基础知识,属于识记性内容．

５。(3分)（２016•南京)以下操作中,不能改变音调的是（）

A。