【三年级上册统编版部编版语文】全册八个单元主题阅读及非连续性文本练习题(附答案).pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

部编版三年级上册全册语文要素主题阅读训练（附答案）

八个单元主题阅读+非连续性文本

第一单元主题阅读

（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子）

文段一当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。我

的教室在三楼，站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大

樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓槌，只见他们右手轻

轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞

动着每一位腰鼓手的澎湃激情。宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随

着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过，有时像流水

婉转，有时像斜风细雨，让人驻足长留。

文段二鸡打鸣，天蒙蒙亮，我就背着书包往学校里跑。若隐若现的，

星星眨着眼睛。我快走，星星也紧跟着我快走；我停住脚步，星星也站住不

动。寂静的巷道里，我模糊的身影移动着，嚓，嚓……前边传来脚步声，小

巷子里又跑出几个人影来。小伙伴们呼唤着、追赶着，奔跑到学校。太阳公

公喊星星回家睡觉了，我们坐在教室里摇晃着身子背诵课文。

文段三每天清晨，老师从《格林童话》《安

徒生童话》和《叶圣陶童话》里选文章读给我们听，

我们都很爱听。老师还读过《凡卡》《爱的教育》等。

那些生动的文章，深深打动着我们的心。教室里静

百学须先立志。——朱熹

悄悄的，只听见老师一字一句地读着，声音温柔而又清脆。当她读到最感人

的段落时，就停下来沉默着。这时候，几十颗小脑袋和老师一起思索着。我

们的眼睛里常常含着泪水，回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地

方……

1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。

文段时间事情

一

二

三

2.【整体感知】比较阅读这三个文段，完成练习。

（1）三个文段从不同的方面描写了______生活。

（2）文段一抓住_______和_______活动的两个场景，突出______________。

（3）文段二重点描写了“我”在上学路上和_______嬉戏的情景。

（4）文段三主要叙述了“我们”迷恋老师_______________________的声

音，沉浸在感人的故事情节中。

3.【语言积累】从这三个文段中找出有新鲜感的句子，并试着用学过的方法

说说你的体会。

有新鲜感的句子：_________________________________________________

________________________________________________________________

我的体会：_______________________________________________________

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百学须先立志。——朱熹

4.【心灵感悟】文段三中，同学们听着老师的诵读，“眼睛里常常含着泪水，

回味着文章中的情景，心飞到了很远很远的地方……”你在看书、听书的

过程中也一定有特殊的体验，请试着用一两句话写一写自己的体会。

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