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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
《非线性视频编辑》课程教学大纲
一、课程信息
课程名称（COURSETITLE）非线性视频编辑
课程性质（COURSECHARACTER）专业必修课
课程代码（COURSECODE）307B4018
学分（CREDIT）3
学时（CONTACTHOURS）32+32
先修课程（PRE-COURSE）无
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
二、课程目标
通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：
1.能够利用非线性数字视频编辑软件，独立完成模拟及数字视频信号的采集、管
理；
2.在非线性软件环境下，实现具有图形图像、音效音乐、文字信息等内容的各
类教育电视节目以及独立形式的DV小品的动态声像信息的编辑、制作、合成、
校正、输出；
3.能够独立利用现有的固定素材（包含同期声），使用非线性后期编辑软件，通
过整理、编辑、合成、校正等非线性后期编辑手段，制作出相对完整的的影像短
片；
4.非线性后期编辑基本技巧的熟练运用；
5.具备电影美学的审美能力与影视创作能力；
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
6．能够编辑并合成DV短片。
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求毕业要求指标点本课程目标对毕业要求的支撑关系
2-1掌握教育技术的
2.掌握教育技术
学科基础理论、基本
的学科基础理论、
知识，
基本知识，熟悉教
2-2熟悉教育技术的
育技术的基本框课程目标1.5
基本框架
架，了解我国教育
2-3了解我国教育技
技术建设与发展
术建设与发展的趋
的趋势
势
3-1掌握常用教育媒
3．掌握教育技术
体选择的专业技能
相关的常用教育
3-2掌握常用教育媒
媒体（包括硬件、
体应用的专业技能课程目标2.3.4.5
软件）的选择、设
3-3掌握常用教育媒
计、应用与开发的
体设计与开发的专
专业技能
业技能
4.具备从事与教育4-1运用技术支持教
技术相关工作的学过程优化、教学资
专业能力。运用技源的能力
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