统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题（含答案）（2024版）.docxVIP

（2024版）

统编版语文八年级上册第17课昆明的雨练习题（含答案）

积累与运用

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。

沐着清风，嗅着青草的香味，我们漫步在生态园遍布táihén()的青砖小路上。路旁的香樟树枝繁叶茂，树影婆娑，树下娇俏的花朵随风舞动，煞是可爱；穿过líba()就是密匝()匝的竹林，里面鸟鸣声声，不绝于耳；再往前是一片葡萄园，一串串鲜yú()香甜的葡萄挂在枝头，无须谁吆()喝，我们都不由得往里走去……

2．下列词语中没有错别字的一项是()

A．厌烦情味无拘无束

B．末端饱合乱七八糟

C．代替吆喝下点工夫

D．污秽格调连棉不断

3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

A．深圳的歌厅，不但格调高雅，而且经营方式别开生面，顾客不仅可以欣赏演出，还可以登台献技。

B．我尽管已入暮年，子孙满堂，对母亲的挚爱和怀念，却刀刻斧凿般地镶嵌在心底。

C．连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。

D．我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的消息，成为人们津津乐道谈论的话题。

4．对下列病句修改不正确的一项是()

A．汪曾祺散文的语言直白而平和，简洁而有韵味，并富于生活。(在“生活”后加上“气息”)

B．昆明市实施并启动了以美丽乡村“三清四美三宜”为主要目标的新农村建设三年行动计划。(将“实施”与“启动”调换位置)

C．通过搭建自然资源运营管理平台，使“中国牡丹花都”河南省洛阳市实现了生态保护和经济发展的平衡。(删去“使”)

D．《中国地名大会》节目不仅挖掘地名背后的故事，而是展现人与地名间的情感联系。(将“挖掘”改为“发现”)

5．下列句子中的标点符号，使用有误的一项是()

A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

B．我的脚步轻轻叩问着书院条石铺陈的路面，眼睛注视着书院的楹联“仁义堂中无限乐，芝兰室内有余香”。

C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？

D．“文化管家”在推动基层公共文化服务建设、文化助力乡村振兴、以及助推乡村治理体系建设等方面也大有可为。

6.请选出下列句子排序最恰当的一项()

①踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。

②就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。

③站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。

④远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。

⑤越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。

A．③④②①⑤ B．③②④①⑤

C．①⑤④②③ D．①④②③⑤

7.下列表述不正确的一项是()

A．“一日三秋”“怒发冲冠”“草木皆兵”“肝肠寸断”，这些成语都是动宾短语，而且都使用了夸张的修辞手法。

B．汉语很有意思，有时某个意思不便或不愿直言，就用一个委婉的说法来代替，这叫婉辞。如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是婉辞，表示“死亡”的意思。

C．汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深，孟夏草木长”，前句出自唐代现实主义诗人杜甫的《春望》，后句出自东晋诗人陶渊明的《读〈山海经〉》(其一)。孟夏，夏季的第一个月。

D．“人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这句话的主干是：解放军执行命令。

8.下列对课文的理解，说法有误的一项是()

A．作者没有长篇大论地描写昆明的雨景，而是通过写昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花来烘托昆明雨季的明亮、丰满。

B．描绘昆明雨季的特点时，作者用了“城春草木深，孟夏草木长”，这典雅别致的诗句，描绘出昆明雨季水分充足、植被繁茂的特点。

C．“谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争‘富贵不能淫’。”

D．“谢谢校长、老师和同学们！‘老骥伏枥，志在千里’，我定加倍努力，不负众望。”

9.指出下列句子所使用的修辞手法。

(1)城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。()

(2)这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！()

(3)颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。()

10.某校八(3)班开展了一次综合性学习活动，交流有关“雨”的情结，同学们围绕这个主题，设计了以下三个活动，请你参与。

(1)【感受“雨”的情思】

补写关于“雨”的诗句。

①杜甫《春夜喜雨》：随风潜入夜，____________________。

②赵师秀《约客》：___________________，青草池塘处处蛙。

③苏轼《饮湖上初晴后雨》：水