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班会课心得体会

班会课心得体会范文（精选3篇）

班会课心得体会1

在12月7日晚听了高二22班罗老师主持的主题班会课《冲破逆

境，守候花开》后，感受颇深，受益匪浅。以下是我的几点心得体会：

一、准备充分，赢得高效

罗老师这节班会课是面对普通班的实情，主持开的“逆境成才”

的班会课。从内容来看，分为三部分。首先是学生当前面临的困境：

心理困境、人际交往困境、学习困境。然后让学生讨论如何逐一解决

这些困难，相互探讨方法。最后由老师站在成人的角度、老师的角度，

给学生提出建设性的建议。学生在开班会前就给老师写了当前面临的

困境，老师也搜集了相当多的相关素材，且素材都是结合学生实际的，

接地气的内容。可见，师生都准备相当充分。为这堂班会课的高效创

造了前提条件，事实也证明这是一堂高效班会课，学生参与度很高，

收获很大。

二、感情真挚，真情流露

罗老师这节班会课可谓是感情真挚，真情流露。不管是从对学生

的了解程度，还是语言语调的声情并貌，抑扬顿挫。都是站在一个师

长的角度、甚至是母亲的角度进行传道授业，给学生提出冲破困境的

建议和方法，而且很贴合学生实际。特别是展示出家长致学生的一封

信，更是对学生有很大的心灵触动。处处体现真情、真挚二词。

三、功底深厚，挥洒自如

罗老师气定神闲信手拈来不时激起一个个浪花，她那浅唱低呤或

手舞足蹈或激昂文字不仅令学生陶醉、痴迷更让我连声赞叹这样的功

底岂是一日可为。罗金带老师班会课中的娓娓道来让我学到了很多，

让我感受到了教师的语言竟有如此之魅力它能深入学生的心灵深处。

罗老师亲切、自然看似平淡却彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。

如此，因罗老师功底非常深厚，班会课上才能挥洒自如。这些，都是

本人目前望尘莫及。

四、注重细节，与时俱进

罗老师在班上提出的，1、勤——早到校，勤读书；静——闭上

口，静下心；忍——忍耐心，忧患心；有——有计划，有总结；思—

—多思考，多提问。2、四要——独立互助，严谨踏实、坚持到底、

心怀大志。四不要——不放纵、不懒惰、不逃避、不放弃。这些都是

她提出的根据班上实际情况升级版的班级要求。所以，很注重细节，

与时俱进。最后，播放视频《我们和你在一起》、诗歌《心灯》和歌

曲《风雨彩虹，铿锵玫瑰》，既体现出罗老师的与时俱进，诗歌也体

现出罗老师作为语文老师的才华。

总得来说，通过这次听的班会公开课。它丰富了我的班主任经验

和班主任管理方法，给我的班主任工作带来了很大的帮助。听课是教

师的必修课是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多

的经验来帮助我更好地完成班主任工作。

班会课心得体会2

今天的中学生，代表着祖国的未来，他们的礼仪教育，不仅是个

人发展的需要，更是我们民族的振兴的希望。观看了《文明礼仪》的

主题班会。活动结束后，反思这次主题班会，收获不少。

1、以学生为中心。本次班会是两个学生主持，放手让学生锻炼，

老师则完全退到幕后，体现了主题班会中“学生主体，班主任主导”

的教育原则。

2、学生的参与面非常广，几乎是全体成员都有参与。所有的活动

让学生自己参与准备，参与设计，自编自演。在班会现场，以学生为

中心，以情境为中心，以活动为中心，利用“看、想、说、做”来体

现“知、情、意、行”，来达到学生的自我完善、自我发展、自我教

育。让学生情感激越，思想滋润，灵魂净化。这样不仅能提高学生的

思想品德修养，而且也能增进班级的凝聚力，形成良好的班风，激发

学生的兴趣、爱好和特长，增进学生的智慧与才干。

我觉得今后还应在以下几方面注意：

1、对时间应充分把握好，原本打算45分钟的主题班会课，实际

用了30多分钟或者多于5分钟，是因为没有充分考虑到各种细节所造

成的。我想如果做以下改变，效果会更好些。在开场时，首先组织好

班集体，让全体学生齐声朗读本次主题班会的主题设计，让全体学生

和参会者明确本次班会的教学目标。

2、现场活动中学生小品节目，内容内涵不够深刻，且学生表演过

于简单且不到位。这提醒我在以后的工作中，应该采取各种途径激励

他们，让他们真正意识到文明守纪，要从现在做起，从自我做起，从

一点一滴做起，努力提高自己的文明素养，做一个“讲文明、懂礼貌”

的好孩子。让他们的舞台表演就如同他们的现实生活，无拘无束，精

彩且到位。

3、主持人的应变能力还有所欠缺。