学校本科实践课程教学大纲管理规定（2024必威体育精装版版）.docxVIP

学校本科实践课程教学大纲管理规定（2024必威体育精装版版）

本科实践课程教学大纲，根据本科人才培养方案修订同时修订。本科实践课程教学大纲依据《XX大学本科课程教学大纲管理条例》（校教字〔2016〕69号）规定，结合课程特点制定。

实践课程教学大纲是执行专业培养计划、实现培养目标的教学指导文件，是选用和编写教材、组织教学、进行课堂教学质量评价及教学管理的重要依据。

（一）实践课程教学大纲的制定

1.各专业培养计划中所列的实践课程均须制定符合规定的课程教学大纲，无课程教学大纲的课程不能开课。

2.实践课程教学大纲由各学院组织所属学科组（系、教研室、中心）编写，学科组（系、教研室、中心）应集体讨论制定，由经验丰富的实践课程教师或课程梯队执笔形成初稿，学科组（系、教研室、中心）讨论通过，由学院教学委员会审议，学院主管教学副院长审核批准。

3.实践课程教学大纲的制定要符合时代要求，要体现教育教学观念的更新和教育思想的转变，教学内容要反映学科前沿的知识和理论，教学方法灵活多样，适当运用现代化的教育教学手段。

4.实践课程教学大纲的制定要符合专业培养目标、培养方案的整体优化要求，要注意相关课程的联系与分工，要注重实践教学与理论教学合理衔接，避免课程内容的不必要重复和遗漏。

5.实施特殊培养的各类专业实践课程，其教学大纲应在课程内容更新与拓宽上有所突破，在课程的教学环节安排上有所创新，力求在课程教学中贯穿知识、能力和素质协调培养的思想，突出学生实践创新能力、创造创业能力和科学思维的培养。

6.实践教学大纲的格式和内容要规范，应力求文字严谨、意义明确扼要，名词术语规范。

（二）实践课程教学大纲的总体要求

实践课程教学大纲应包括课程的对象，课程性质，课程目标，课程教学内容，课程教学基本要求，教学方法和手段，课程所用设备与材料，成绩考核与评分标准，总学时，总学分，各实验项目学时学分分配，实践课程资源，等等。

1.课程的对象

写明课程的授课专业对象。

2.课程性质

课程性质是指通识教育必修课、通识教育选修课、学科基础必修课、学科基础选修课、专业必修课或限选课、专业任选课等。

3.课程目标

课程实现的教学目标。不同课程代码的课程，应形成不同教学要求和内容的教学大纲。

4.课程教学内容

课程内容主要根据课程目标而确定，包括课程实践项目设置、涉及的知识点及技能点、实验技术路线等。

5.教学基本要求

指各教学环节的安排和要求。教学环节的内容一般根据课程性质而确定。教学环节主要包括：实验准备（集体备课、仪器及材料、预实验、分组等），实验讲授（实验目的、实验原理、主要仪器设备及材料、实验步骤及注意事项、实验记录及实验报告撰写、实验行为素养要求等），实验操作（操作步骤、注意事项），实验课后讨论，等。

6.成绩考核与评分标准

贯彻加强能力和素质考核的思想，将形成性评价与终结性评价相结合，注重实验行为素养、实验过程、实验报告、实验考试等综合考核。

7.学生修读要求

明确学生修读本课程的先修课程及后续课程学习要求。

8.实践教学资源

根据课程目标和内容合理选择教材、主要教学参考书，标明教材名称、出版社、出版时间、主编单位等。教材的选定应根据学校的有关规定执行，选用高水平的教材。同时注明需要学生自主学习或浏览的网络教学资源。

（三）教学大纲的参考格式

1.课程描述课程代码：课程名称：

课程英文名称：课程性质：

总学时：学时数学分：学分数

修读学期：

授课对象：

2.课程简介

中文课程简介（300字左右）英文课程简介

3.课程目标

指该门课程在人才培养过程中的地位及作用；学生通过该门课程的学习，应掌握的知识点和应达到的专业能力等教学目标。

4.成绩考核与评分标准

说明考试的形式、方法和要求，平时考核、实验报告、实验考试等所占分数的比例构成。

5.结尾部分执笔人：

编写日期：

审核人：

6.实验项目卡

课程实验项目列表（项目名称、项目编号、实验项目性质及类型）;

每个实验项目简介（实验项目名称、主要内容、实验仪器设备、实验材料与试剂）。

（四）教学大纲的管理

1.教学大纲是组织课程课堂教学的重要依据。为保证课堂教学的连续性、稳定性，教学大纲一经批准后必须严格执行，不得随意改动。

2.在课程教学大纲执行过程中，各教研室可根据学科的发展变化需要对教学大纲做适当调整，拟对教学大纲进行增删和调整时，需向所在学院（中心）审核备案。

3.教学大纲一般每四年与培养方案同步全面修订一次，特殊情况下也可以提前修订。

4.学院可根据本单位特点，适当调整教学大纲的内容与形式要求。教学大纲审定合格后，以学院为单位编印教学大纲合订本，并报学校教务处备案。