《管理学原理》教学大纲课程编码：课程英文名称：MANEGEMENT学时数.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

《管理学原理》教学大纲

课程编码：课程英文名称：MANEGEMENT

学时数：32学分:2学分

适用专业：工程管理

教学大纲说明

一、课程的性质、教学目的与任务：

管理无处不在，无时不有。普及管理理念，对提高一个国家的整体素质有着重要的作用。《管理学

原理》是一门建立在经济学、心理学、行为科学、社会学、数学基础上的综合性、实践性很强的应用学

科，是管理学科群中一门重要的基础理论课程。是本专业学生的专业基础课。

管理学是一门综合性学科。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的

知识、方法和手段的多样化。因此本课程以灵活多样的、现代化的教学方法和手段，以各种类型的社会

组织为管理学的应用领域，以四大管理职能为主要框架。不仅通过理论教学来讲授管理理论、管理方式

和管理方法，更要运用案例、调查、模拟、游戏等实践形式来使学生领会和品悟管理的艺术、管理的真

谛。通过本课程的教学，使学生认识到科技进步、经济繁荣和社会发展都与管理密切相关，对于工程管

理的学生运用管理学的一些重要的基本原理，去分析和解决问题具有重要的意义，并为本专业后续课程

提供理论和方法基础。

二、课程教学的基本要求

1、本课程的理论部分授课在多媒体教室进行，并使用该课程专用的公共邮箱辅助教学，与本课程

相关的所有电子讲稿、课外辅导及教学大纲等教学文件在课程邮箱中提供给学生，老师通过课程邮箱布

置案例分析、习题等作业。

2、为达到本课程的教学目的，使用案例教学法，辅之以ERP沙盘模拟实验等现代化的教学手段，

帮助学生将理论知识在实际应用中相互印证，学以致用。

三、本课程与相关课程的关系

本课程是管理学科群中一门重要的基础理论课程。本课程以宏微观经济学基本理论为基础，涵盖了

市场营销、人力资源管理、组织行为学、管理沟通、管理信息系统等课程的总括内容，为后续课程如

运营管理、企业战略管理、物流管理、财务管理等提供必要的理论知识和方法基础。

四、新大纲的改革说明：

工程管理专业是土木工程学院2003年开设的新专业，根据本专业的特点起草了本课程的大纲。

此次制定的大纲所涉及的教学内容主要以管理职能为主线，力求体现全面性、全方位。增加了管理

者面临的挑战、社会责任和管理伦理、战略管理新趋势、组织变革、创新管理等章节。围绕教学目的和

要求，每一章都有案例思考和实践训练环节。并采用网络技术及多媒体技术辅助教学等现代化的教学手

段。

教学大纲

一、理论教学部分

第一章管理与挑战

（一）本章主要内容与知识点

1、管理概念

2、管理者技能和角色

1

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3、管理组织

4、国际化管理

（二）本章重点及难点：

管理的概念，明确效率和效果的区别与联系。

（三）本章教学目标

通过本章学习，了解管理的概念、特征、性质、职能、管理者及管理研究的对象、研究方法及国

际化管理的趋势。旨在对管理及管理学有概括了解，为以后各章的学习奠定一定的基础。

第二章管理学的演进

（一）本章主要内容与知识点

1、管理理论的萌芽阶段

2、古典管理理论

3、行为科学理论

4、现代管理理论

（二）本章重点及难点：

泰罗的科学管理理论和对梅奥的人际关系学说的理解。