[北京]2025年首都医科大学附属北京安贞医院面向应届生招聘346人笔试历年参考题库（频考点试卷）解.docxVIP

[北京]2025年首都医科大学附属北京安贞医院面向应届生招聘346人笔试历年参考题库（频考点试卷）解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、电子商务的快速发展使原来不易实现的服务贸易成为方便实现的贸易对象，为我国现代服务业发展______了空间。此外，电子商务与其他产业______结合，极大改变了企业生产、经营、销售与组织形态，推动相关产业结构调整与资源优化配置，直接带动产业结构的优化升级。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是??。

A.开拓?纵向

B.拓展?深度

C.提供?有利

D.争取?加速??

解析：参考答案：B

[解析]现代服务业并非新兴产业，故排除具有“开始”之意的A项“开拓”和C项“提供”。电子商务的快速发展使得现代服务业的空间更加广阔，故此处应填入“拓展”。第二空填入“深度”，与后句“带动产业结构的优化升级”相呼应，故本题选择B。

2、①这些柳树就是大名鼎鼎的“左公柳”——左宗棠平阿古柏后沿途栽下的柳树。可是当年“遍栽杨柳三千里”，能活到今天的，就只有这些了

??②它就会成为一棵大树。这样的大树会引起人们特殊的敬意

??③它们身上都有编号挂牌，就像勋章一样，代表着特殊的荣誉

??④一棵树在漫长的成长过程中，会遇到各种大大小小的灾难，但它要是都挺过去了，经历了时间的考验

??⑤在哈密，就有一些幸存下来的百年老柳树。它们的形态确实不同寻常，一看就知道，是有特殊生命力和特殊经历的树

??将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

A.④②⑤③①

B.④②⑤①③

C.⑤①③④②

D.⑤③①④②??

解析：参考答案：A

[解析]先看四个选项的首句，浏览文段发现，由⑤句中的“就有……”可知，前面肯定有一些关于树的描写，故④句更适合作文段的起始句，排除C、D。A、B项的区别在于是“⑤③①”还是“⑤①③”。分析可知，③句中的“它们”和⑤句中的“它们”在句式上契合，并且都是对“百年老柳树”的描写，可见“⑤③①”比“⑤①③”更符合叙述的内在逻辑。故答案为A。

3、1，1，2，3，5，8，13，??

A.21

B.19

C.17

D.15??

解析：参考答案：A

[解析]

??本题主要考查和差数列的相关知识

??[解题要点]

??第(n+2)项=第(n+1)项+第n项，an+2=an+1+an

??[答案与解析]

??原数列呈现这样的规律：2=1+1，3=2+1，5=3+2，8=5+3，13=8+5，即第(n+2)项=第(n+1)项+第n项，(??)中应填8+13=21。故选A。

4、国庆节举行团体操表演，中学生们排成一个中空方阵，最外层共有56人，最内层共有32人。参加团体操表演的共有多少人?

A.225

B.181

C.176

D.144??

解析：参考答案：C

[解析]最外层每边有56÷4+1=15人，最内层每边有32+4+1=9人，故一共有15×15-(9-2)×(9-2)=176人。

5、良好的口语交际能力是现代公民的重要______，口语交际是在一定的语言______中相互传递并分享信息的过程，是人与人之间交流和______的基本手段。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是??。

A.素养情境沟通

B.修养情境沟通

C.素养环境连通

D.品质情形沟通??

解析：参考答案：A

[解析]根据题意，“品质”形容产品(物)的质量或人的思想品性；“修养”也指精神境界，“素养”与“修养”相比，强调人的素质，即能力，故第1空唯有“素养”与之对应；第2空是名词“语言”作为定语，“情形”容易排除。“语言”并非纯粹自然之物，而是人类思想、感情之表现，故当用“情境”；“连通”适用于自然物之间，“沟通”适用于人与人之间，故当用“沟通”。

6、自我觉察障碍：自我觉察有四个形式上的特征：

??(1)自我的主动性。各种心理活动都被体验为属于我和由我发动的。

??(2)自我的统一性。不论心理活动多么纷繁复杂，都是由我这个最高统帅在指挥着，这使我感到自我是个统一的整体。

??(3)自我的同一性。昨天的我和今天的我是同一个我，也就是说，在时间的流逝中，我始终体验到自我保持着同一性。

??(4)自我的界限性。这意思是说，我体验到我与非我是截然不同的，分得一清二楚的。

??在病理情况下，上述四个方面都可能出毛病，就叫做自我觉察障碍。

??根据上述定义，下列属于自我觉察障碍的是：

A.美国政治家杰克逊因家中已经有好几个人死于瘫痪性中风，对自己的健康状况变得非常地担忧，认定自己也会死于瘫痪性中风

B.小赵平时比较内敛，不爱说话，但在一次辩论赛上，小赵突然变得滔滔不绝，说起话来也头头是道，跟变了个人似的

C.小李不喜欢上医院，每次