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浠水县兰溪中学2022年秋季疫情防控期间线上教学

工作实施方案

结合国家新出台的《10条》疫情防控政策，因防控转型期感染人

群达到高峰，为贯彻落实浠水县教育科学研究院“关于进一步规范线

上教学的指导意见”和郭副局长11月24日晚线上会议讲话精神，为

提高政治站位，统一思想认识，强化责任意识，本着不抢进度重基础、

结合我校实际、结合各年级实际、结合各学科实际的原则，采用线上

指导、线上线下学习相结合的方式制订如下工作方案：

一、组织与领导

组长：鄢小春

线上教学总负责人：吴燕

职责：全面领导“线上教学”工作

副组长分工：（蹲点年级领导）

四年级：李益章张怡球五年级：鄢小春王森

六年级：吴燕王申平七年级：缪望明袁小涓

八年级：胡建平王宇春九年级：李又明

领导职责：负责指导全校“线下教学”业务具体工作，全面督

查督导，了解各年级各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整学

校工作方案。

成员：年级学科带头人、班主任、全体科任老师、电教专干。

职责：年级蹲点领导负责本年级线上教学总计划制定和教学落

实，收集本年级教学相关信息，对接年级学科带头人的资源发布、备

课教案和授课反馈活动，及时督导检查本年级教师的线上授课情况。

班主任：负责本班“线上教学”的全面工作，了解“线上教学”本

班学生和家长的实施落实情况，协调安排本班各科任老师教学，及时

上报本班相关数据材料。

电教专干(袁小涓)：负责学校网络技术培训和指导，搜集、发布各

学科线上教学资源。

科任教师：负责本班学科教学工作，配合、协助年级学科带头人做

好本年级本班线上教学工作。

二、实施原则

1.全面性原则。各班、各学科要充分考虑到居家线上教学都要做

到一班一方案（班主任负责）、一科一方案（学科带头人负责），具体

学生具体对待，兼顾每一位学生，特别注意因家庭原因不能进行线上

学习的学生，综合采用线下自主学习、线上反馈或电话答疑的方式开

展双模式教学。

2.因材施教原则。根据不同学生的特点、家庭情况灵活开展线上

教学，网络拥挤时应允许学生错峰登录线上平台、回放课程，延长提

交作业时间，对确实无法实现线上学习的学生，提供适当的线上学习

材料。

3.创新性原则。各任课教师要充分开发自己的教学资源，积极主

动的创新教学方式，借助钉钉等网络平台组织开展教学，优化课程资

源，实现资源互补。

4.学科资源共享原则。线上教学不同于熟悉的线下课堂教学，在

实施过程中会遇到各式各样的问题，各年级蹲点领导和年级学科带头

人要及时组织本年级本学科教师线上集体研讨，教学进度必须集体统

筹且做到筹资源共享。

三、线上提前准备：

1.接到局领导通知实行居家线上授课时，班主任在告知家长速来

校接学生回家这段时间必须让学生把所有教学资料打包带回家。

2.做好所有线上居家学生和家长的思想工作，说明居家的严肃性

和必要性，争得家长的理解。

3.各年级在授课前要统计好各班居家学生生病严重的无法线上听

课人数，考虑老师近两天因感染反应严重的可能造成的人手不够问题，

提前近几天的同年级同学科连播教学预案。

4.统计居家生家里网络、电脑、智能手机的使用覆盖率。

5.开好五个视频会议会：行政班子会、家长会、学生会、年级会、

班主任会。

四、居家线上教学安排：

1．授课年级：各年级严格按线上临时课程表进行本期期末复习的

线上直播教学，各科任老师根据实际情况，自行选用辅导方式，开展

线上学习辅导，安排学习任务，校班子要进入学校年级/班级群，做好

检查、登记、通报，纳入学校年度考核，同时对做的好的学生和老师

要实时进行通报表扬。

2．4-6年级授课科目：语文、数学、英语、科学、道法、体育、

音乐、美术、体育、情亲教育、劳动教育等。

3．7-9年级授课科目：语文、数学、英语、物理、化学、道法、

体育、音乐、美术、情亲教育、劳动教育等。

4.授课内容：复习课、作业课、习作课、写字课、晨晚读课具体

由科任老师布置学习任务，家