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[中山]广东中山市公安局三角分局招聘8名辅警笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解.docxVIP

[中山]广东中山市公安局三角分局招聘8名辅警笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解.docx

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[中山]广东中山市公安局三角分局招聘8名辅警笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、人生在世,总有些东西是你无法得到的,总有些风景是你无法看到的,总有些梦想是你无法实现的,总有些遗憾贯穿在你的生命里。所以,只要自己活得自我,活得自由,活得精彩,多一些宽容,少一些挑剔,时刻做善举采撷真诚,人生就不会有遗憾。

??这段文字表达的主要意思是:______

A.人生中总有些东西无法得到

B.人与人之间总会有隔阂

C.人生应该活得更精彩

D.人生应该多一些宽容,多做善举??

解析:参考答案:D

[解析]文段首先指出人生总有些无法得到、无法看到、无法实现的所谓遗憾,然后由“所以”得出结论,“只要……人生就不会有遗憾”。由此可知,文段主要强调的是人生怎样做才不会有遗憾。D项是对“只要”后内容的概括。故本题选D。

2、唯物辩证法与形而上学根本对立的焦点是??。

A.联系的观点与孤立的观点的对立

B.发展的观点与不变的观点的对立

C.全面的观点与片面的观点的对立

D.是否承认矛盾及矛盾是事物发展的根本动力??

解析:参考答案:C

[解析]唯物辩证法与形而上学的分歧表现在四个方面,即联系的观点与孤立的观点的对立;发展的观点与静止的观点的对立;全面的观点与片面的观点的对立;是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉则是二者的根本分歧。唯物辩证法与形而上学的种种分歧,究其根本原因,关键在于是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉,这一分歧从根本上决定了唯物辩证法承认矛盾,主张用联系的发展的全面的观点看问题,同时也决定了形而上学否认矛盾,主张用孤立的静止的片面的观点看问题。因此,正确答案是C。

3、4,4,7,7,10,10,13,??

A.-13

B.12

C.11

D.13??

解析:参考答案:D

4、“高筑墙,广积粮,缓称王”是著名政治家、军事家()提出的。

A.毛泽东

B.朱元璋

C.康熙

D.李世民??

解析:参考答案:B

5、某小区主干道长330米,现在要在干道两侧种植银杏树和梧桐树绿化环境,要求每隔4米种一棵树,一侧每隔3棵银杏树种1棵梧桐树,另一侧每隔4棵梧桐树种1棵银杏树。问最多栽种了多少棵梧桐树?______

A.37

B.83

C.87

D.88??

解析:参考答案:D

[解析]某小区主干道长330米,要求每隔4米种一棵树,则330÷4=82……2,故每侧可以种82+1=83(棵)树。要使梧桐树最多,则考虑极限情况,需要从一侧一端开始就种植梧桐树。在每隔3棵银杏树种1棵梧桐树的一侧,83÷4=20……3,则该侧有20+1=21(棵)梧桐树;在每隔4棵梧桐树种1棵银杏树的一侧,83÷5=16……3,则该侧有16×4+3=67(棵)梧桐树。故最多栽种了21+67=88(棵)梧桐树。本题选D。

6、张飞:曹操

A.南京:北京

B.动作:食物

C.汽车:公交车

D.珠峰:喜马拉雅山??

解析:参考答案:A

7、不属于法律制定程序的是??。

A.审议法律议案

B.表决法律议案

C.公布法律

D.起草法律议案??

解析:参考答案:D

[解析]

??本题考查法律制定的程序

??[解题要点]

??了解法律制定程序的内容

??[答案与解析]

??我国法律制定的程序为法律案的提出、法律案的审议、法律草案的表决、法律的公布。起草法律议案并不属于法律制定程序。故选D。

8、只有同时兼顾公平与效率两个方面的税制才是最好的税制,这是无须证明的。但就具体的税种来说,往往不是低效率、高公平,就是高效率、低公平。高效率、高公平的最优结合是很少有的。就某一具体的税种来说,往往不是以效率为主导,就是以公平为核心,二者并重,并不一定是理想状态。

??这段话主要支持了这样一种观点,即就某一具体税种来说,??。

A.是公平与效率之间的妥协

B.兼顾高效率和高公平不是最好的

C.兼顾高效率和高公平才是最理想的

D.不应以效率为主导,而应以公平为核心??

解析:参考答案:A

9、注释仅仅扫除了读者在一定处所遇到的阅读障碍,它并不接触读音、不讲字词的其他意义和用法,更不接触褒贬等语感、情味,给予读者的不是这字或词的全部内容,仅是词汇的片面。长期囫囵吞枣地在脑中增加词汇,容易养成学生不求甚解的习气。

??这段文字的主要意思是??。

A.强调注释的弊病

B.批评注释不全面

C.读书忌囫囵吞枣

D.学习词汇要全面??

解析:参考答案:A

[解析]文段共两句话,第一句讲注释的特点——给予读者的仅是词汇的片面,第二句讲注释不全面的特点给学生学习带来的不利影响。因此.文段的主要意思是注释的弊病。故选A。

10、人们长时间处在较大的压力状态下,身

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