初级服装结构设计课程整体设计.pptx

初级服装结构设计课程整体设计;

01课程标准-----…

02教学方法和手段

03教学队伍

04实践教学条件

05教学效果-----…

06特色与创新

07建设规划-----…;

（一）课程基本信息;

（一）、课程基本信息

课程名称与代码：《初级服装结构设计》YS061207

学分：3

学时数：54

先修课程：初级服装工艺与制作、服装材料与应用、服装素描

后续课程：中级服装结构设计、高级服装结构设计、服装工业制板、专业实习、毕业实习

授课对象：服装与服饰设计专业一年级学生（第2学期）

《初级服装结构设计》精品课程整体设计;

（二）课程性质、目的和任务

《服装结构设计》课程是服装专业的一门专业核心课程，在将服装效果图变为服装产品的过程中起着承上启下的桥梁作用，主要面向服装企业“服装制板师”岗位。

通过课程的学习，可以了解服装构成和人体之间的关系。通过理论学习，学生将掌握服装结构设计的基本原理，通过专业实践，将掌握把设计效果图转化为服装平面裁剪图的方法，从而为今后开展服装定制和服装工业生产奠定坚实的技术基础。;

基础能力;;

知识目标;

（四）课程教学理念与思路

遵循职业教育“6+2”基本原则，以工学结合、职业活动为导向，突出能力目标，通过项目载体进行理论和实践教学，能力实训主导课堂教学，课堂中明确学生的主体地位，在课堂教学中做到知识理论实践一体化,并将职业素质教育贯穿于教学始终。;

1.课程设计理念

本课程在设计时强调以职业能力为培养重点，通过与企业联合共同开展基于工作任务的项目化教学，体现了教学过程职业性、实践性和开放性。;

2.课程设计思路

根据课程目标设计和职业岗位技能要求，课程内容的选取上强调理论与实践的结合，服装制板师考证技能点和教学任务相结合来进行教学。课程知识体系：;

善于组织管理和解决问题的能力。

初级服装结构设计实践???系

贯穿项目—系列春夏服装纸样设计

服装打板基本技能上衣基础纸样设计裙装打板裤装打板;

实践载体设计

以学期项目系列春夏服装结构设计为综合项目，以服装结构设计基础、基础上装打板、裙装打板、裤装打板为阶段性项目，逐步提高学生二维、三维相互转换的能力，提高对服装结构设计的理解能力，由此加强学生对服装制板师基本技能的掌握。;

（五）课程内容与学时分配

课程内容的针对性与适用性：

从企业岗位典型工作任务的知识、能力、素质需求入手，进行教学内容的选择和重组，对工作过程当中经常用到的结构设计知识和技能，进行广泛的调研，归纳处在企业的实际工作中，各种技能的重要程度，然后基于这个调研结果，来决定课程教学的内容。

为此，我们设计了多个应用案例、7个阶段性实训项目和1个综合性实训项目，涉及结构基础、上装原型制图，下装制图等多个方面，这些案例和项目几乎囊括了初级服装结构设计所有的知识点和操作技能，并对一些常用技能进行了强化，所以教学内容具有较广泛的适用性;

单元;

教材与参考资料

网络资源;

1.教材及参考资料

主教材采用课程负责人高晓杰主编的纺织服装高等教育“十三五”部委级规划教材《服装项目教程—女下装结构设计》安平主编的高职高专服装专业纺织服装教育学会“十二五”规划教材《女装结构设计与样板》。选取教材内容符合教学大纲的要求，形式采用项目和案例相结合，难度与高职教育水平相当。;

书名;;

设备名称;

考核方案设计

实务考核评定表;

考核方式;

考核内容;

课程教学单元实施方案设计

教学单元实施过程;

1、课程教学单元实施方案设计

本课程设计是以系列春夏服装结构设计为综合实训项目，按每4个课时设计一个教学任务单。具体内容包括：教学目标、训练项目、学生知识与能力准备、教学材料准备、实施步骤、评价6个方面的内容。;

25min

展示及总结

个人自评小组互评教师点评;

（一）教学模式设计与创新;

（一）教学模式设计与创新

本课程在教学模式上进行了混合式教学课程改革，