北师版 三年级 数学 下册《第1课时 小小设计师》课件.pptx

BS版数学三年级下册课件数学好玩第1课时小小设计师

情景导入第五届校园艺术节将于6月1日～15日举行，大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标，有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与！大队部大家想一想，怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？

探索新知北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节会徽活动1议一议探究点利用轴对称的特点设计徽标

探索新知北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节会徽对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美把汉字”世“与”2010“完美结合。用五色圆形代表全班同学，图案体现了对称美。

探索新知北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节会徽①每个徽标都有一个与之相对应的名字。②每个徽标都体现了一定的主题。③三个徽标都体现了数学美，这种数学美是简约之美，对称中体现和谐，不对称中体现动感。大家仔细观察一下，这三个徽标有什么共同点呢？

探索新知1.想一想，怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？2.在小组内说说自己的想法，然后汇报。小组合作

探索新知要突出活动主题。要体现出我们学校的特点。要取一个有特点的名字。

探索新知按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。⑴给徽标起一个名字。⑵需要体现一个主题。⑶可以全部或部分是轴对称图形。活动2做一做

探索新知1.确定设计徽标的名字、主题以及特点。2.在小组内说说自己的想法，然后汇报。小组讨论

探索新知名字可以取“童心放歌”“插上艺术的翅膀”等等。主题应与艺术节相关，同时体现学校的办学特色以及反应学校的校风以及校貌。运用轴对称图形可以体现图形的对称美。

探索新知活动2成果展示将设计的徽标在小组内进行展示。

探索新知1.你创作的徽标有什么特点？2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？想一想

探索新知活动3自我评价

当堂练习剪法不唯一，只要是轴对称图形即可。

当堂练习

当堂练习

课堂总结复杂美丽的图案可以用一个简单的图形经过平移、旋转或轴对称得到由此可见，平移、旋转和轴对称在图案设计中应用广泛，数学与艺术生活之间是紧密联系的。归纳总结：

课后作业作业请完成教材练习题。

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