6.3 价值的创造和实现 （教学课件）- 高中政治人教统编版必修四.pptx

知识小结2：作出正确的价值判断与价值选择的标准/要求（怎样作出正确的价值判断和价值选择）①要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。②把人民群众的利益作为最高的价值标准，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。③正确处理个人利益与他人、集体、社会利益的关系，把个人、集体、社会利益三者的统一作为选择的标准。

【方法论】要求我们要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，既要坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。又要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众利益作为最高的价值标准，牢固树立为人民服务的思想。（作出正确的价值判断与价值选择的标准）原理：价值判断与价值选择的关系原理及方法论【原理】①价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性和主体差异性，②价值判断是价值选择的基础，价值选择是价值判断的体现（价值判断与价值选择的特征、关系）

实现人生的价值6.1价值与价值观6.2价值判断与价值选择6.3价值的创造与实现（1）人的价值（2）价值观及其导向作用影响本课内容及内在关系（1）自觉遵循社会发展的客观规律（2）自觉站在最广大人民的立场上（1）弘扬劳动精神，实现人生价值（2）在个人与社会的统一中创造和实现价值（3）培育和践行社会主义核心价值观（3）在砥砺自我中创造和实现价值影响作用标准措施根本途径客观条件主观条件

第二单元认识社会与价值选择第六课实现人生的价值6.3价值的创造和实现

议题一爱岗敬业无私奉献张桂梅

材料一：张桂梅老师创办的女子高中，从2008年以来走过了十个春秋，已把1804名大山女孩送入大学，让贫困山区女孩实现了走出大山进入大学的梦想，近年来高考成绩始终保持全市第一名。2020年6月29日，张桂梅被云南省委宣传部授予云岭楷模称号;12月3日，被中共中央授予全国优秀共产党员称号;12月10日，被中宣部授予时代楷模称号，先后荣获全国先进工作者全国十佳师德标兵中国十大女杰全国精神文明十佳人物全国五一劳动奖章全国十佳知识女性中国十大教育年度人物全国百名优秀母亲全国最美乡村教师全国优秀教师全国三八红旗手全国教书育人楷模等称号，党的十七大、二十大代表。你认为张桂梅老师实现了她的人生价值吗？上述材料是如何体现的？社会价值自我价值人的价值是社会价值和自我价值的统一

材料二办校10年来，3650个日夜身患重症、满身药味、满脸浮肿的张桂梅住在女子高中学生宿舍，与学生同吃、同住，陪伴学生学习。每天早上5点钟起床，托着疲惫的身躯咬牙坚持到晚上12点30分才睡，周而复始，常年如此。办校10年来，张桂梅每年春节一直坚持家访，亲自走访了1527名学生的家庭，没有在账上报过一分钱。学生来自丽江市四个县的各大山头，家访行程十万多公里。不管山路多么艰险，她从未退缩。车子到不了，便步行；步行走不稳，爬也要爬到。每次家访回来，她都要重病一次。张桂梅用柔弱的身躯扛过了病痛带来的巨大的痛苦，用共产党人的信念，支撑着走进每个孩子的家。整整十年，年年有奖。勋章一年比一年多，规格一年比一年高，奖金一年比一年多，但有5000元的奖金，她考虑到自己重病在身，一次性提前交了党费。有3万多元的奖金，她捐给了灾区，捐给了比她更困难的人，捐给了解放前就入党的农村困难的老党员。刚刚获得的云南省兴滇人才奖的奖金30万元，她决定捐给政府，用于一所贫困山区学校的建设。何止是献出奖金，就是每月领到的工资，张老师都只留给自己100元的生活费，其余都统统用于慈善事业─，她刻薄自己到了两年没吃一顿肉!她身上穿的衣服，多半是各级领导、同事、或好心人买了，硬往她身上套的。荣誉越多，勋章越多，张桂梅对自己的要求也就越高。阅读上述材料，结合课本79-81页内容，思考张桂梅老师是如何创造和实现自己人生价值的？在劳动中创造和实现价值在奉献中实现价值

-----在劳动和奉献中创造价值①是人类最基本的实践活动，也人的存在方式。②使人自由彰显和发挥其智力、体力、意志和情感③是创造美好生活、促进人自由全面发展的重要手段劳动创造和实现自己的价值1、人在劳动中创造和实现价值2.人在奉献中实现价值①努力奉献的人是幸福的。②积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。创造的财富越多，贡献越大，自身价值就越大一、弘扬劳动精神实现人生价值（根本途径）

议题二在为社会的贡献中实现人生价值的张桂梅

材料三1996年，张桂梅来到丽江华坪县民族中学教书。不到一年，她就因子宫肌瘤濒临绝境。当地学校和政府知道后，迅速募捐帮她度过难关切除肿瘤，之后她便想为当地的女孩子们