3D打印教案 (带图).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

课题名称：初识3D打印

学习目标：

认知目标：

了解3D打印的概念、历史、类型、耗材；

技能目标：

通过3D打印的成功案例的视频播放，激发学习建模软件的兴趣；

情感目标：

激发学生学习3D打印的热情；

重点与难点：

重点：了解3D打印的流程

难点：

教学过程设计：

教学内容学生活动教师活动

3D打印的基础教材内容自学概念讲解以及演示

：视频播放

3D打印是什么

3D打印的历史

3D打印的类型

3D打印的耗材

3D打印的流程

3D打印的成功案

例

教学反思：

1

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

课题名称：Tinkercad软件介绍

学习目标：

认知目标：

了解建模软件Tinkercad；

技能目标：

掌握模板的设置；

掌握工具栏的设置；

掌握视图的切换及其特点；

情感目标：

激发学生学习3D打印的热情；

重点与难点：

重点：工具栏的设置

难点：视图

教学过程设计：

蜂巢笔筒

第一步：拖出一个圆柱，然后点重复键再复制出一个圆柱，把其中的一个圆柱底面圆的直径

缩小6厘米。

第二步：将两个圆柱框选，然后点对齐键，点击小圆柱设置为空心，将小圆柱向上提升3厘

米。再次将两个圆柱框选，进行分组。

第三步：拖出两个相同的蜂巢栅格进行框选，点对齐，再次框选然后分组。

第四步：把设计好的圆柱跟蜂巢栅格框选，点对齐，再次框选，进行分组。

经过这四步，一个蜂巢笔筒就完成了。

教学内容学生活动教师活动

Tinkercad软件介实践操作演示操作过程

绍

2

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

课题名称：挂壁钩子教程

学习目标：

认知目标：

了解建模软件Tinkercad；

技能目标：

掌握工具：直线、矩形、充满视窗、推拉、卷尺、材质；

情感目标：

逐渐形成强烈的三维立体空间感，激发学习积极性；

重点与难点：

重点：卷尺工具的操作

难点：推拉工具的操作

教学过程设计：挂壁钩子教程

挂壁钩子教程

首先拿出一个30*70*10的长方体，再从社区形状生成器中拿出两个30*30*10的元圆角。

将它分组后成为一个类似于字母D的图形，再重复出一个，将复制出的那个调成25*60*20，

和第一个对齐分组。