8.1压力的作用效果（课件）2024-2025学年沪科版物理八年级下册.pptxVIP

第一节压力的作用效果第1课时压力和压强第八章压强

1.两名体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明?压力的作用效果与受力面积有关（或压力相同时，受力面积越大，效果越不明显）。（第1题）压力的作用效果与受力面积有关（或压力相同时，受力面积越大，效果越不明显）123456789101112

2.利用一支如图所示的尖头铅笔，现场体验“压强与受力面积的关系”。（第2题）（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：?把铅笔水平放在两个手指之间，用力挤压（合理即。（2）实验得到的结论：?压力相同时，受力面积越小，压强越大。把铅笔水平放在两个手指之间，用力挤压（合理即可）压力相同时，受力面积越小，压强越大3.（2024·青岛莱西校级段考）一辆30t的坦克，所受重力为?3×105N，要想从冰面上行驶，每条履带与冰面接触的面积至少为?3m2。（冰面所能承受的最大压强是5×104Pa，g取10N/kg）3×1053123456789101112

4.探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两手指分别压在铅笔的两端。图?乙（选填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，原因是?没有控制压力大小。在正确的实验方法中，铅笔笔尖的面积是0.5mm2，两手指均用5N的力压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为?1×107Pa。乙没有控制压力大小相同1×107（第4题）123456789101112

5.（2024·福州连江期末）关于压力，下列说法正确的是（C）A.压力和重力是同一个力B.压力的方向总是竖直向下的C.物体受到压力后会发生形变D.压力的大小等于重力的大小C123456789101112

6.（2024·河池宜州期末）用50N的水平力把重40N的长方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（C）A.10NB.40NC.50ND.90N（第6题）C123456789101112

7.小华用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，比较分析图示信息，下列说法错误的是（B）A.该实验通过钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知，压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知，压力的作用效果与压力的大小有关（第7题）B123456789101112

8.如图，将一瓶500mL的纯净水倒置在水平桌面上，它对桌面的压强最接近（C）A.物理课本平放时对桌面的压强B.一元硬币水平放置时对桌面的压强C.中学生站立时对地面的压强D.一枚普通鸡蛋静止时对桌面的压强（第8题）C123456789101112

9.（新情境）（2024·广东模拟）如图所示，人用手指在手机屏幕上向下滑动浏览信息。请画出滑动过程中手指受到的摩擦力和屏幕受到的压力示意图。（第9题）（第9题答案）123456789101112

10.★在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。 （第10题）（1）实验中通过观察海绵的?凹陷程度来比较压力作用效果，这种研究方法叫做?转换法。（2）由?甲、乙两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系。凹陷程度转换法甲、乙123456789101112

（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，?受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是?错误（选填“正确”或“错误”）的，理由是?没有控制受力面积相同。受力面积错误没有控制受力面积相同（第10题）123456789101112

11.共享单车打通了绿色出行的“最后一公里”。某品牌共享单车如图所示，它的质量为20kg，车胎着地总面积为50cm2。自行车支架的着地面积、车胎受力形变等因素忽略不计。求：（g取10N/kg）（1）该单车在水平地面上静止时对地面的压强。?（第11题）123456789101112

（2）某同学在水平地面上骑行单车时，单车对地面的压强1.6×105Pa，该同学的质量。?（第11题）123456789101112

12.如图所示，在水平地面上铺一张方格纸，质量为54kg的人左脚单脚站立时，在方格纸上留下的鞋底贴地部分的轮廓。每一个方格的面积为4×10－4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，请回答：此人左脚单脚站立时，与地面的接触面积大约是?0.0216m2，他双