现场急救与突发事故处理：绪论PPT教学课件.pptx

绪论

学习目标掌握：现场急救的步骤及注意事项。熟悉：现场急救配置的设备及其使用方法。了解：现场急救的相关法律法规。

第一节现场工作人员为什么要学习现场急救

1.传统的救护发生急危重症或者意外伤害时，人们第一时间会拨打“120”叫来救护车，在救护车到来之前，在现场只做一些简单的照顾护理。一、救护的概念

2.现代的救护救护，应该从医生的手中“解放”出来，它不再是医生的“专利”。因此，相关部门要把知识教给现场工作人员。救护，要冲破医院的“围墙”，走向社会，走到社区，即救护社会化、结构网络化、抢救现代化、知识普及化。

1.客观因素随着社会经济的飞速发展及生活水平的不断提高，人们对生命与健康越来越重视。而很多严重的创伤、心源性猝死、急性脑血管意外等急危重症多发生在医院外，发病突然并且病情凶险。同时，近年来由灾难、意外引发的群伤也越来越多。二、学习现场急救的原因

2.自身因素人们曾经将抢救意外伤害、危重急症的希望完全寄托在医院和医生身上，等待救护车或者直接将患者送进医院，但这样往往错失了最关键的抢救时间。此外，由于缺乏现场救护知识和对现场救护重要性及可实施性的认识，人们往往丧失了对患者进行抢救的最宝贵时机。

3.重要意义从医疗角度看，现场急救是整个急诊医疗服务体系的首要环节。从社会救灾角度看，现场急救是社会保障系统的重要组成部分，是整个城市和地区应急防御功能的重要组成部分。

三、学习现场急救的内容（1）“120”的呼叫方法与现场急救流程。（2）现场急救基本技术。（3）创伤急救四项基本技术。（4）急性中毒现场急救。（5）突发事故、灾害的自救与互救。（6）成人急症现场处理。（7）婴幼儿急症现场处理。

虽然不是专业医生，但是在车站、机场、户外等地方有人生病或者受伤时，在救护车、医生未到达现场的情况下，现场工作人员不能目瞪口呆、束手无策，而应运用了解的急救理念、熟悉的急救意义和掌握的急救技巧在现场做力所能及的应急处理，为医护人员对患者的抢救赢得时间，从而挽救患者的生命。四、学习现场急救的要领

第二节国内外现场急救简介

1.急救模式全国县级以上的公立医院均设立了独立的急诊科室，并形成了院前急救—院内急诊—急诊重症监护室的生命绿色通道。2.急救人员院前急救人员一般由医生、护士和驾驶员组成。一、国内现场急救简介

3.急救物品急救配备的物品相对简单，包括急救箱、监护仪、简易心肺复苏箱、简易呼吸机、充气止血带、夹板、氧气袋及急救员人员所需个人防护品。4.急救知识据调查研究显示，我国大约75％的民众对急救知识有部分了解，约18％的民众对急救知识完全不了解。一、国内现场急救简介

国外的急救模式主要分为两类：消防救护模式和医疗急救模式，又称英美模式和法德模式。二、国外现场急救简介

第三节现场急救的目的、原则、要求、步骤及注意事项

（1）挽救伤病员的生命。（2）防止病情继续恶化。（3）减轻伤病员的痛苦。（4）降低伤残和死亡率。一、现场急救的目的

二、现场急救的原则（1）观察现场环境，确保自己和患者的安全。（2）保持冷静，快速检查患者，果断实施相关救护措施。（3）先处理重伤者，再处理轻伤者。（4）先抢救生命，再处理局部损伤。（5）先处理大出血，再包扎伤口。

1.评估环境（1）确保环境安全。（2）寻找事件起因。（3）清点受伤人数。三、现场急救的步骤

（1）患者的意识是否存在？清醒程度如何？（2）患者的气道是否通畅？（3）患者有无有效呼吸？（4）患者有无颈动脉搏动？（5）患者有无大出血？（6）受伤部位检查。114053860@2.判断伤情

3.呼救在这个科技发展迅速的时代，现场工作人员应充分利用社会媒体呼叫施救者。4.自救实施初步的救护措施。

5.全身检查严重的伤情得到处理后，病情基本稳定而专业急救人员尚未到达现场时，现场工作人员应对患者进行全身检查，继续查找需要处理的伤情。6.安全转运经过现场初步处理后，现场工作人员应该尽快将患者送往医院，如果有多名患者，则应按照现场急救原则转送医院，并注意加强途中的监护措施。

（4）现场工作人员向伤者表明自己是急救人员或曾经接受过急救培训。（1）保持冷静，增强伤者的信心。（2）评估现场，确保环境安全。（3）现场工作人员预估伤者人数，决定处理的优先次序。四、现场急救的注意事项

（5）在救助年纪小的伤者时，现场工作人员必须先向儿童及其家属表明身份，以消除误会，增加他们的信心。（7）如果伤者意识不清，并且怀疑有脊椎骨折，在呼吸道不畅的情况下，现场工作人员应该小心地用压额提颏法确保伤者呼吸道通畅。（6）如果伤者意识不清，现场工作人员应请周围群众代打电话报警及拨打“120”，尽快为伤者进行心肺复苏。

（8）非必要情况，现场工作人员不应为伤者提供任何饮食或者药物。（9）现场工作人员应保存一切警方可能需